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(2026·陕西商洛八校高二下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 文化遗产不仅承载着历史的记忆,更蕴含着民族的精神密码,已成为维系民族精神根基、构建文化认同的关键议题。在当代社会,文化遗产的保护与传承是一项系统性工程,核心在于唤醒个体与群体的文化认同,而这一过程离不开对文化基因的深度挖掘、对认同机理的科学解析以及对实践路径的创新探索。 ——摘编自付政《文化遗产保护传承中的文化认同机理与实践创新》 根据材料并结合所学知识,以中国的历史文化遗产为例,自拟一个论题并加以阐述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。) |
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相似题
换一批1. |
(2026·海南天一联考期末·19)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 有学者认为,景观是我们所拥有的最丰富的史料,每一个学者和游人都能够从景观中去了解人类社会的发展,去抚今追昔,展望未来。下表为一些国家的著名景观。
——摘编自赵文媛《工业革命与近代英国景观变迁》等 提取材料中景观所反映的历史信息,自拟论题,并结合世界近现代史的史实进行论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰) |
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2. |
(2025·新疆巴音郭楞高二下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 纵贯南北,连通古今。作为世界文化遗产,北京中轴线宛如一条穿越时空的缎带,铺展在首都北京的核心区域,自南端的永定门向北至钟鼓楼,全长7.8公里。 自元代肇始,历经数百年至今仍然焕发勃勃生机,北京中轴线既是文化的轴线,也是生态的轴线。从古代 “象天法地 ”的营城理念,到如今 “留白增绿 ”的生态实践,体现的是 “天人合一 ”的东方智慧。 …… 古人的智慧传承,启发了今人的思考。在新时代北京城市建设中,从保持历史河湖水系的位置、形态及文化内涵,到打造 “水城共融,蓝绿交织 ”的生态环境,建设者为展现历史河湖的勃勃生机倾注了大量心血。 ——摘自《7.8公里北京中轴线,是文化轴线,更是生态轴线》(《人民日报》2025.2.19) 请提取材料信息,以 “传承·发展 ”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)(12分) |
3. |
(2024·江西赣州高二下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 敦煌莫高窟是世界珍贵历史文化宝库、世界文化遗产。建国以来,中国人民邮政(中国邮政)先后八次以敦煌壁画为素材发行邮票,既促进了普通民众对于敦煌文化的了解,又使之成为一张不可替代的意蕴深厚的 “国家文化名片 ”。下面撷取的是部分邮票图案:
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