（2021·黑龙江齐齐哈尔龙沙区二模卷·26）
材料一  春秋战国时期是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。各学派在思想政治上的观点，不同学派之间展开激烈的辩论，相互押击，同时又相互影响，取长补短，这一时期思想文化异常繁荣。

——七年级上册历史教材

材料二  14世纪一场重视继承古代文化遗产，追求个人精神自由的思想解放运动到来了，自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就，群星闪烁，灿若霓虹。

——摘编自《图说天下，世界历史系列》

材料三  100多年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主主义革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民主幸福贡献了毕生精力。

——江泽民2001年10月9日的一次重要讲话

（1）材料一中 “思想文化异常繁荣 ”的局面，历史上称为什么？结合所学知识写出春秋战国时期法家学派的一位代表人物。儒家学派的创始人孔子的思想言行被其弟子记录在哪一部著作里？
（2）材料二反映的是哪场运动？指出该运动的核心思想。
（3）列举材料二 “群星 ”中的一位代表人物及其代表作。
（4）材料三中的这场 “革命 ”指什么革命？今年是其多少周年纪念？材料中的 “先生 ”指谁？这场革命历史意义是什么？（写出一点即可）
（5）结合上述材料和问题，谈谈思想变革对于社会发展的作用。

（2020·江苏泰州济川中学二模卷·21）文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，完成下列要求。（8分）
材料一 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域昌盛的，古代亚非地区的大河流域创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明做出了重要贡献。
（1）根据所学知识将下面的古代亚非文明一览表填写完整。（2分） 材料二 中国古代曾积极同世界各国交流：汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
（2）材料二中的 “这条路 ”在中外交往中有何重要地位？（1分）请列举唐朝 “这样一群人 ”对外交往的一个事例。（1分）
材料三 列宁在1895年指出： “这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著；它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。 ”
（3）阅读材料三并结合所学，写出这本书发表的时间和意义。（2分）
材料四 交流互鉴是文明发展的本质要求。……文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，……我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

（4）依据材料四，概括文明交流互鉴的主要特点是什么？（1分）在世界文明融合的浪潮中，怎样做才能使中华文明更放异彩？（1分）

（2020·山西省名校联考文综卷一·16）（10分）文化因差异而多彩，汲取不同文化的精髓，有助于我们树立正确的世界观和价值观。根据要求，完成下面相关问题。
（1）一方土地上的文化遗迹承载着一方文明的记忆。从下面文化遗迹中任选中外遗迹各一例，简述其承载的历史价值。（4分）

（2）传统文化蕴涵着无限生机，是我们精神力量的源泉。你从下面两则材料中，能感受到怎样的社会主义核心价值观？ （2分）

 

思想发展推动社会进步。下图中的著作反映了哪些历史事件？这些事件产生了怎样的影响？（任选两例作答）（4分）