2026届甘肃兰州交通大学附属中学九年级下学期模拟测试历史试卷

1．

考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（　　）

A．已从事农业生产

B．以捕鱼狩猎为主

C．住半地穴式房屋

D．会人工种植水稻

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2．

《大美中国》丛书在介绍甲骨文时说道： “有如此丰富的文字档案做资本，殷商从此结束了只在史载和传说中被感知的历史。 ”这主要强调甲骨文（　　）

A．记载的内容十分丰富

B．使商朝历史有文字可考

C．是体系较完整的文字

D．是汉字发展的重要阶段

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3．

下表是根据《汉书·艺文志》的记载统计制作的。表中现象最可能与汉武帝的哪一措施有关（　　）
西汉主要思想派别及其作品篇数表

派别

儒家（六艺）

道家

阴阳家

法家

名家

墨家

纵横家

杂家

支派

103

37

21

10

7

6

12

20

篇数

3123

993

369

217

36

86

107

403

A．实行 “推恩令 ”

B．焚书坑儒

C．罢黜百家，尊崇儒术

D．盐铁专卖

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4．

魏晋以来，内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等。此时北方胡汉合舞已成为普遍的风气。这反映出魏晋以来北方地区（　　）

A．民族间经济交往密切

B．社会政局动荡不安

C．少数民族生活丰富多彩

D．民族关系交流交融

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5．

“它重视士人的知识才能，取士标准较为单一。……打破了 ‘德 ’ ‘名 ’相关联的门第背景的限制，是一个重大的历史进步。 ”材料中的 “它 ”指（　　）

A．分封制

B．郡县制

C．科举制

D．行省制

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6．

《元史·地理志》中记载， “自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ”为更有效管理幅员辽阔的疆域，元朝创立的地方行政制度是（　　）

A．分封制

B．郡县制

C．三省六部

D．行省制

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7．

文献记载：西洋各国对明朝生产的瓷器、丝绸等商品都十分喜爱……返航途中，郑和率领的官船也购买或带回一些外国的宝石、象牙和珍稀奇特的动植物。这表明郑和下西洋（　　）

A．扩大了明朝政治的影响

B．打破了思想文化的禁锢

C．促进了中外文明的交流

D．推动了受访各国的发展

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8．

维新人士在全国设立学会87所、学堂131所、报馆91所。他们议论局势，宣传新学，抨击时弊，国内风气为之大变。由此可知 “他们 ”的活动（　　）

A．改变了中国的社会性质

B．起到了思想启蒙的作用

C．拉开了民族民主革命的序幕

D．动摇了封建礼教的统治地位

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9．

从 “民不可一日无君 ”的帝王思想，到 “民主共和 ”观念的深入，再到 “谁要再想做皇帝，就做不成了 ”的历史事实与大势。这些变化反映出辛亥革命（　　）

A．促进了民族资本主义发展

B．打开了中国进步潮流的闸门

C．打击了帝国主义在华势力

D．激发了社会各阶层革命热情

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10．

“由于华工在欧洲战场上的付出，中国能以战胜国的身份参加1919年的巴黎和会。但是巴黎和会没有以对待一个战胜国的姿态对待中国 ”。材料中巴黎和会对待中国的姿态最终（　　）

A．推翻了清王朝统治

B．导致了军阀割据混战

C．掀起了新文化运动

D．引发了五四爱国运动

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11．

同样一支红军，第五次反围剿失败和长征初期处处被动挨打，遭受重大损失；但在□□□□后犹如新生，不断从胜利走向更大胜利。发生这种变化的一个重要原因便在于我党坚持从实际出发，积极纠正博古等人在军事上和组织上的左的错误。□□□□应是（　　）

A．八七会议

B．瓦窑堡会议

C．遵义会议

D．中共七大

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12．

毛泽东在《论联合政府》的报告中说： “抗日战争的经验，给了我们和中国人民这样一种信心：没有中国共产党的努力，……中国的独立和解放是不可能的，中国的工业化和农业近代化也是不可能的。 ”对此理解正确的是（　　）

A．人民群众是历史的创造者	B．国共合作建立了抗日民族统一战线
C．抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵的第一次完全胜利	D．中国共产党在中国的独立、解放和发展中发挥了中流砥柱作用

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13．

解放区土地改革使中国共产党获得农民的广泛拥护，人民解放军的英勇作战以及中共中央的正确战略决策与英明指挥，共同铸就了人民解放战争迅速取得全国胜利的坚实根基。这说明了解放战争（　　）

A．爆发的主要历史背景

B．胜利的基本进程

C．取得胜利的基本原因

D．重大的历史意义

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14．

秦汉同学在绘制思维导图过程中遇到了困难，请你帮他填写下图 ①②处内容（　　）

A．开国大典土地改革

B．抗美援朝土地改革

C．“一五 ”计划三大改造

D．中共八大三大改造

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15．

建立起自己独立的现代工业体系，是中国人寻求了一个多世纪的梦想。为实现这一 “梦想 ”，新中国于1953年开始（　　）

A．实行土地改革

B．实施第一个五年计划

C．开展人民公社化运动

D．推行家庭联产承包责任制

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16．

新中国出现了三个 “区 ”： “特别行政区 ”是为解决港澳台问题； “经济特区 ”成为对外开放的窗口； “民族自治区 ”由当地民族当家作主。三 “区 ”的出现体现了（　　）

A．一国两制，国家统一

B．民族平等，共同繁荣

C．科技进步，推动发展

D．制度创新，中国特色

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17．

2026年央视春晚特设粤港澳大湾区分会场，生动诠释了两岸四地血脉相连、同心共筑中国梦的主题。为香港、澳门回归祖国开辟全新途径，也为解决台湾问题提供重要借鉴的伟大构想是（　　）

A．和平共处五项原则

B．民族区域自治制度

C．“一国两制 ”构想

D．“求同存异 ”方针

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18．

英国历史学家芬利指出： “雅典民主为后世提供了一种政治想象的可能性——普通民众可以成为国家主权的主人。 ”这段话强调了雅典民主（　　）

A．为近代民主政治提供了历史借鉴

B．确立妇女与奴隶的平等政治权利

C．实现公民财富与地位的绝对平等

D．导致雅典城邦长期陷入内战混乱

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19．

他的长篇诗作《神曲》抨击教会，表达市民阶层的情感和理想；他被称为标志封建中世纪的终结和现代资本主义开端的人物。 “他 ”是（　　）

A．但丁

B．莎士比亚

C．哥白尼

D．达·芬奇

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20．

“欧洲人用随身携带的病菌，在枪炮的帮助下摧毁了美洲土著的人种与文明……一段时期后，粮食作物与牲畜的全球性交流，渐渐恢复了人口的增长。 ”材料评述的是（　　）

A．亚历山大东征的作用

B．拜占庭帝国的扩张

C．阿拉伯帝国的崛起

D．新航路开辟的影响

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21．

大革命前，法国人大多把自己归为一个特定的阶层或职业群体，人与人之间有着鲜明的等级区分；大革命后，法国人首先将自己视为享有平等权利的公民，他们有权追求正义。这反映了法国大革命（　　）

A．促进了资本主义发展

B．丰富了政治生活的形式

C．发扬了独立自由精神

D．传播了民主平等的思想

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22．

第一次世界大战后，通过签署《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立了国际新秩序。这一 “国际新秩序 ”是指（　　）

A．凡尔赛—华盛顿体系

B．世界反法西斯同盟

C．亚洲战争策源地形成

D．两极格局形成

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23．

某同学在学习第二次世界大战时，以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段：各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。该同学划分这两个阶段的标志性事件是（　　）

A．德国闪电战突袭波兰

B．《联合国家宣言》发表

C．斯大林格勒战役胜利

D．盟军开辟欧洲第二战场

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24．

二战结束后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，逐渐形成两极格局。两极格局在军事上的表现为（　　）

A．三国同盟与三国协约

B．杜鲁门主义和马歇尔计划

C．巴黎和会与国联建立

D．“北约 ”和 “华约 ”对峙

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25．

1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，截至2022年，其成员国已达到164个。它的成立顺应了当今世界发展趋势的（　　）

A．文化多元化

B．生活信息化

C．政治多极化

D．经济全球化

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26．

经济变革·时代引擎阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一铁路和蒸汽机车将原料与制成品以前所未有的速度在全国输送，工厂的汽笛声取代了农庄的鸡鸣，成为每日作息的标志。人们开始按照钟点规划生活，而不再单纯依赖日光。城市以前所未有的速度膨胀，曼彻斯特、伯明翰等工业中心聚集了大量来自乡村的劳动者。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料二洋务派兴办近代工业，初衷在 “自强 ” “求富 ”，然其器物之新，未改体制之旧；而民族资本家则生于商贾之域，志在谋利图存，以实业救国为志，虽力薄而志坚。
——摘编自李喜所《中国近代史：从传统到现代》
洋务派采取 “官督商办 ”和 “官商合办 ”的方式，吸收私人资本。从70年代开始，更有一批官僚、地主、商人，直接投资于近代民用工业，促进民族资本主义的产生。
——摘编自张鸣《张鸣重说中国近代史：洋务自强》
材料三经济全球化符合我国根本利益，也是国际社会的共同利益诉求。在上世纪70年代中期经济全球化刚刚起步之时，中国开始改革开放；90年代初经济全球化潮流真正形成之时，中国深化改革扩大开放；本世纪初经济全球化加速扩张之时，中国入世全面融入经济全球化潮流。
——摘编自姜智红《经济全球化与中国改革开放》
（1）根据材料一，指出与描述的历史现象相关的历史事件，从不同角度简述这一事件的影响。
（2）根据材料二，概括洋务企业与近代民族工业的不同之处及二者在近代化发展历程中的内在联系。
（3）根据材料三，结合具体史实说明中国是如何顺应全球化潮流、逐步深化改革开放的。

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27．

世界历史发展波澜壮阔，伴随着思想、政治文明的发展。阅读材料，完成下列要求。
材料一某历史兴趣小组准备开展 “思想与革命 ”为主题的辩论赛，正方拟定的观点如下：
观点1：思想解放推动社会进步
观点2：资产阶级革命促进资本主义经济发展
材料二同学们整理课本知识，罗列出以下大事，以作参考

时间

事件

影响

14—17世纪

欧洲文艺复兴

为欧洲资本主义社会的发展奠定了思想文化基础

1640年

英国资产阶级革命

为英国资本主义发展开辟了道路

1775—1783年

美国独立战争

打击了英国殖民统治，为美国资本主义发展开辟了道路

1848年

《共产党宣言》发表

标志着马克思主义的诞生，为无产阶级斗争提供了科学理论指导，推动了国际共产主义运动的兴起和开展

请你选择其中一个观点，结合表中内容，联系所学相关知识，撰写一份辩论词。（要求：观点明确，史实准确，史论结合，逻辑严密，不少于100字）

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2026届甘肃兰州交通大学附属中学九年级下学期模拟测试历史试卷

1．

考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（ ）

2．

《大美中国》丛书在介绍甲骨文时说道： “有如此丰富的文字档案做资本，殷商从此结束了只在史载和传说中被感知的历史。 ”这主要强调甲骨文（ ）

3．

4．

魏晋以来，内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等。此时北方胡汉合舞已成为普遍的风气。这反映出魏晋以来北方地区（ ）

5．

“它重视士人的知识才能，取士标准较为单一。……打破了 ‘德 ’ ‘名 ’相关联的门第背景的限制，是一个重大的历史进步。 ”材料中的 “它 ”指（ ）

6．

《元史·地理志》中记载， “自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ”为更有效管理幅员辽阔的疆域，元朝创立的地方行政制度是（ ）

7．

文献记载：西洋各国对明朝生产的瓷器、丝绸等商品都十分喜爱……返航途中，郑和率领的官船也购买或带回一些外国的宝石、象牙和珍稀奇特的动植物。这表明郑和下西洋（ ）

8．

维新人士在全国设立学会87所、学堂131所、报馆91所。他们议论局势，宣传新学，抨击时弊，国内风气为之大变。由此可知 “他们 ”的活动（ ）

9．

从 “民不可一日无君 ”的帝王思想，到 “民主共和 ”观念的深入，再到 “谁要再想做皇帝，就做不成了 ”的历史事实与大势。这些变化反映出辛亥革命（ ）

10．

“由于华工在欧洲战场上的付出，中国能以战胜国的身份参加1919年的巴黎和会。但是巴黎和会没有以对待一个战胜国的姿态对待中国 ”。材料中巴黎和会对待中国的姿态最终（ ）

11．

12．

13．

解放区土地改革使中国共产党获得农民的广泛拥护，人民解放军的英勇作战以及中共中央的正确战略决策与英明指挥，共同铸就了人民解放战争迅速取得全国胜利的坚实根基。这说明了解放战争（ ）

14．

秦汉同学在绘制思维导图过程中遇到了困难，请你帮他填写下图 ①②处内容（ ）

15．

建立起自己独立的现代工业体系，是中国人寻求了一个多世纪的梦想。为实现这一 “梦想 ”，新中国于1953年开始（ ）

16．

新中国出现了三个 “区 ”： “特别行政区 ”是为解决港澳台问题； “经济特区 ”成为对外开放的窗口； “民族自治区 ”由当地民族当家作主。三 “区 ”的出现体现了（ ）

17．

2026年央视春晚特设粤港澳大湾区分会场，生动诠释了两岸四地血脉相连、同心共筑中国梦的主题。为香港、澳门回归祖国开辟全新途径，也为解决台湾问题提供重要借鉴的伟大构想是（ ）

18．

英国历史学家芬利指出： “雅典民主为后世提供了一种政治想象的可能性——普通民众可以成为国家主权的主人。 ”这段话强调了雅典民主（ ）

19．

他的长篇诗作《神曲》抨击教会，表达市民阶层的情感和理想；他被称为标志封建中世纪的终结和现代资本主义开端的人物。 “他 ”是（ ）

20．

“欧洲人用随身携带的病菌，在枪炮的帮助下摧毁了美洲土著的人种与文明……一段时期后，粮食作物与牲畜的全球性交流，渐渐恢复了人口的增长。 ”材料评述的是（ ）

21．

大革命前，法国人大多把自己归为一个特定的阶层或职业群体，人与人之间有着鲜明的等级区分；大革命后，法国人首先将自己视为享有平等权利的公民，他们有权追求正义。这反映了法国大革命（ ）

22．

第一次世界大战后，通过签署《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立了国际新秩序。这一 “国际新秩序 ”是指（ ）

23．

某同学在学习第二次世界大战时，以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段：各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。该同学划分这两个阶段的标志性事件是（ ）

24．

二战结束后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，逐渐形成两极格局。两极格局在军事上的表现为（ ）

25．

1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，截至2022年，其成员国已达到164个。它的成立顺应了当今世界发展趋势的（ ）

26．

27．

考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民（　　）

《大美中国》丛书在介绍甲骨文时说道： “有如此丰富的文字档案做资本，殷商从此结束了只在史载和传说中被感知的历史。 ”这主要强调甲骨文（　　）

魏晋以来，内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还接受他们的食物、服装、用具等。此时北方胡汉合舞已成为普遍的风气。这反映出魏晋以来北方地区（　　）

“它重视士人的知识才能，取士标准较为单一。……打破了 ‘德 ’ ‘名 ’相关联的门第背景的限制，是一个重大的历史进步。 ”材料中的 “它 ”指（　　）

《元史·地理志》中记载， “自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。 ”为更有效管理幅员辽阔的疆域，元朝创立的地方行政制度是（　　）

文献记载：西洋各国对明朝生产的瓷器、丝绸等商品都十分喜爱……返航途中，郑和率领的官船也购买或带回一些外国的宝石、象牙和珍稀奇特的动植物。这表明郑和下西洋（　　）

维新人士在全国设立学会87所、学堂131所、报馆91所。他们议论局势，宣传新学，抨击时弊，国内风气为之大变。由此可知 “他们 ”的活动（　　）

从 “民不可一日无君 ”的帝王思想，到 “民主共和 ”观念的深入，再到 “谁要再想做皇帝，就做不成了 ”的历史事实与大势。这些变化反映出辛亥革命（　　）

“由于华工在欧洲战场上的付出，中国能以战胜国的身份参加1919年的巴黎和会。但是巴黎和会没有以对待一个战胜国的姿态对待中国 ”。材料中巴黎和会对待中国的姿态最终（　　）

解放区土地改革使中国共产党获得农民的广泛拥护，人民解放军的英勇作战以及中共中央的正确战略决策与英明指挥，共同铸就了人民解放战争迅速取得全国胜利的坚实根基。这说明了解放战争（　　）

秦汉同学在绘制思维导图过程中遇到了困难，请你帮他填写下图 ①②处内容（　　）

建立起自己独立的现代工业体系，是中国人寻求了一个多世纪的梦想。为实现这一 “梦想 ”，新中国于1953年开始（　　）

新中国出现了三个 “区 ”： “特别行政区 ”是为解决港澳台问题； “经济特区 ”成为对外开放的窗口； “民族自治区 ”由当地民族当家作主。三 “区 ”的出现体现了（　　）

2026年央视春晚特设粤港澳大湾区分会场，生动诠释了两岸四地血脉相连、同心共筑中国梦的主题。为香港、澳门回归祖国开辟全新途径，也为解决台湾问题提供重要借鉴的伟大构想是（　　）

英国历史学家芬利指出： “雅典民主为后世提供了一种政治想象的可能性——普通民众可以成为国家主权的主人。 ”这段话强调了雅典民主（　　）

他的长篇诗作《神曲》抨击教会，表达市民阶层的情感和理想；他被称为标志封建中世纪的终结和现代资本主义开端的人物。 “他 ”是（　　）

“欧洲人用随身携带的病菌，在枪炮的帮助下摧毁了美洲土著的人种与文明……一段时期后，粮食作物与牲畜的全球性交流，渐渐恢复了人口的增长。 ”材料评述的是（　　）

大革命前，法国人大多把自己归为一个特定的阶层或职业群体，人与人之间有着鲜明的等级区分；大革命后，法国人首先将自己视为享有平等权利的公民，他们有权追求正义。这反映了法国大革命（　　）

第一次世界大战后，通过签署《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，建立了国际新秩序。这一 “国际新秩序 ”是指（　　）

某同学在学习第二次世界大战时，以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段：各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。该同学划分这两个阶段的标志性事件是（　　）

二战结束后，美国和苏联在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突，使它们从战时盟友变成冷战对手，逐渐形成两极格局。两极格局在军事上的表现为（　　）

1995年1月1日，世界贸易组织正式成立，截至2022年，其成员国已达到164个。它的成立顺应了当今世界发展趋势的（　　）