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(2026·河南洛阳高二下期末·13)陈尧咨考中状元后,宋真宗曾征求他的意见,欲 “授与节钺 ”而换为武臣,陈归问其母,母亲命人 “杖挞之 ”,且回答说: “汝策名第一,父子以文章立朝为名臣。汝欲叨窃厚禄,贻羞于阀阅,忍乎? ”对此解读合理的是(  )
A.治国方略影响价值取向 B.宋代门阀观念根深蒂固 C.科举取士脱离社会实际 D.儒家伦理主导国家治理

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换一批

1.

(2025·河北石家庄多校高二上期末·4)宋代常以科举取士为官员选拔核心,同时通过磨勘(考核升迁)、回避、监察等制度规范官员履职。宋代这一做法意在(  )
A.扩大统治基础 B.提升行政治理效能 C.提高官员素养 D.打破门阀垄断局面

2.

(2024·陕西安康高二上期末·4)根据《宋会要辑稿·选举七》记载,宋太祖时期殿试内容为诗、赋两种形式,宋太祖开宝六年(973年)殿试题为 “未明求衣赋,悬爵待士诗 ”。到宋神宗熙宁三年(1070年),殿试题为 “始专以策,定着限以千字 ”,熙宁九年(1076年)殿试策论中就提到 “民遇水旱而流亡、兵无以抵蛮夷之军 ”的现象,要求应考者对此进行论述。这一变化(  )
A.旨在保护士族贵族的特权 B.标志着古代官僚政治走向成熟
C.利于政府治理能力的提升 D.表明选官制度具有一定多样性

3.

(2019·山东潍坊高二第二学期期末·3)宋太祖曾诏令说: “国家悬科取士,为官择人……今后及第举人不得辄拜知举(少官)……如违,御史台弹奏……兼不得呼春官为恩门、师门,亦不得自称门生。 ”这一诏令(  )
A.防止了大官僚操纵科举取士 B.保证了科举考试的客观公正性
C.阻断了知举官与考生的联系 D.旨在防止结党营私以加强皇权