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（2026·四川达州高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一 绥靖政策是 “衰落的英、法帝国主义，面临德、意、日法西斯国家的挑战，为了保存自己的既得利益，采取了一种以牺牲其他国家利益为手段换取与对手妥协的政策 ”。1938年，德国吞并奥地利，并对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法实行绥靖政策，与德意签订《慕尼黑协定》，把苏台德等地区割让给德国，进一步鼓励了法西斯国家的侵略。 ——摘编自齐世荣主编《绥靖政策研究》 材料二1945年5月8日，德国向包括美国在内的盟军递交投降文件，西方国家普遍将该日作为二战欧洲战场的胜利日。而苏联由于德国在签署投降文件时莫斯科已是次日凌晨，胜利日自然而然地落到了1945年5月9日。随着冷战的爆发，原有的同盟国关系破裂，美苏双方意识形态的对立也日益加剧。这一日之差本由客观时差造成，却在整个冷战时期成为划分东西方阵营的重要标识。西方国家借助对欧洲胜利日的纪念，强调第二次世界大战是 “自由世界的胜利 ”，批评苏联淡化自身1939年与纳粹德国签订的《苏德互不侵犯条约》秘密议定书。苏联则强调其 “解放者 ”的角色，突出 “红军拯救欧洲 ”。 ——摘编自刘京《国际关系影响二战纪念日多维表达》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析《慕尼黑协定》签订的历史背景。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括美苏在二战纪念日叙事上的主要分歧，并简析这些分歧产生的原因。（9分） |
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换一批1． |
（2025·安徽涡阳高一下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一 1948年6月23日，苏联宣布对西柏林对外水陆交通进行全面封锁，美英旋即对苏占区采取反封锁措施，建立起了通过联合空运应对苏联封锁的机制。第一次柏林危机爆发不久，美国、加拿大与英法等国在华盛顿就美欧集体安全防御体系展开正式谈判。但美国坚持该体系的运作必须 “绝对以美国的国家利益与安全需要为中心 ”，这与西欧国家要求美国承担北大西洋安全责任之间相去甚远。由此，在对苏外交策略上，美国态度强硬，而英国政府则建议加强与苏联外交部的交涉，认为过分强硬的举动会冒单独与苏联进行战争的风险。最终，美国确立了 “以外交调处为主、空运对抗为辅 ”的对策。 ——摘编自杨捷《合作、分歧与协调：从第一次柏林危机看战后初期美英关系》 材料二20世纪50年代至60年代初，在美苏对峙和西德阿登纳政府强权政治的影响下，西德同东德发展了 “德国内部贸易 ”，以此展现德国 “经济统一体 ”的存在，同时，阿登纳政府又在这种 “德国内部贸易 ”中设置了诸多限制。20世纪70年代初，西德政府开始对东德采取更为积极的政策，在1972年签订的《关于德意志联邦共和国和德意志民主共和国之间关系的基础条约》中，西德虽只是有限承认了东德的存在，但并没有触动其 “一个德国 ”的原则， “德国内部贸易 ”的特殊性得到了保留。 ——摘编自王超《西德对东德经济诱变政策剖析》 （1）根据材料一，概括美英处理第一次柏林危机举措的异同点。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析 “德国内部贸易 ”产生的影响。（5分） |
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（2025·湖北荆州高一下期末·18）【大国外交政策】。（15分）
材料一 美国的外交政策本质上是周期性的，通常在孤立主义和国际主义之间交替出现。早期美国 “孤立主义 ”的外交传统形成于独立到19世纪末这段时间。在这一时期，美国由一个殖民地变为一个独立国家，其外交布局是摆脱强国的控制，实现并巩固独立，孤立主义便由此产生。后来，随着实力增强，美国门罗政府于1823年提出门罗宣言，宣称 “美洲是美国人的美洲 ”。这标志着美国外交由 “孤立主义 ”逐渐向地区 “霸权主义 ”发展。美国在19世纪中期完成大陆扩张后，开始从地区大国向世界大国迈进，1898年就中国问题提出 “主权独立，利益均沾 ”的门户开放政策，标志美国在亚洲欲与欧洲列强平起平坐。……二战后高度膨胀的经济、军事实力，使美国重拾国际主义，建立世界霸权。 ——摘编自安高乐《美国外交政策的转变：从新孤立主义向国际主义的回摆》 材料二19世纪英国的强大必须依赖于一个幅员辽阔的帝国，因而其强大具有与生俱来的脆弱性，它必须依靠外部资源来支撑自己的强大。在其他国家进入工业化快速发展的轨道后，它的脆弱性就更加明显，表现出来的就是不再将国家关系作为制定外交政策的主要因素，而是全力保护帝国利益和海上通道的安全。孤立主义就是英国在这种脆弱性的单独强大之时，试图控制欧洲局势乃至世界局势的一种明智手段。而一旦英国失掉最强力量，即其他大国赶超上来，结盟外交就是唯一选择。……所以即使在结盟有助于欧洲均势的时候，英国外交的孤立主义思想依然存在。19世纪的英国外交政策的根本原则是：英帝国是重中之重，保持强大的海军力量，维护欧洲均势。从拿破仑战争到第一次世界大战前夕，英国外交政策的根本原则没有改变，而孤立主义则是19世纪英国外交的主线。 ——摘编自刘成《19世纪英国孤立主义外交政策辨析》 （1）根据材料一并结合所学，概括美国建国后到二战后外交政策的变化，并分析导致外交政策变化的因素。（7分）（2）根据材料二并结合所学，分析19世纪英国推行孤立主义政策的原因，并比较英美推行孤立主义外交政策目的的异同。（8分） |
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（2024·北京朝阳区高一下期末·42）忘记过去就意味着背叛（15分）
材料 2024年5月9日，在中国社会科学院举办的近代中日关系史研讨中，北大臧运祜教授系统梳理了1840—1945年近百年中日关系的历史演进过程，划分为前后各半个世纪的两个时期共四个阶段。 第一阶段：1840—1890年 第二阶段：1894—1895年 第三阶段：1895—1931年 第四阶段：1931—1945年 （1）结合中外历史相关内容，对臧教授划分的四个历史阶段给予解释。（8分） 日本挑起太平洋战争，美国对日宣战，第二次世界大战发展到全球阶段。 “消灭法西斯，自由属于人民！ ”1942年5月22日，年仅26岁的南斯拉夫共产党党员斯捷潘·菲利波维奇在行刑期间高喊口号。这成为全世界反法西斯主义者共同的纲领和口号。 
——《对日寇的最后一战》 （2）阅读图文材料，结合自太平洋战争爆发后的相关史实，归纳总结世界反法西斯战争走向胜利的原因。（7分） |