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（2026·四川达州高一下期末·8）下图是某同学在学习 “资本主义制度的确立 ”这一主题后所整理的笔记。该图反映出近代西方政治制度的选择路径（　　）

17—19世纪欧美四国政治进程示意图

A国：光荣革命→确立君主立宪制

B国：独立战争→制定宪法→确立共和制

C国：王朝战争→完成统一→确立君主立宪制

D国：反复革命→走向共和

A．都以暴力革命或战争推翻旧制度为前提 B．主要取决于启蒙思想家的理论设计
C．是各国历史传统与现实力量博弈的结果 D．都通过分权机制有效地防范了专制

相似题

换一批

1．
（2024·山东济南高一下期末·8）德意志的机械制造厂从1848年的131家增加到1861年的300多家；19世纪60年代德意志的煤炭生产、机械动力、铁路运输都超出法国。英国经济学家凯恩斯曾指出： “德意志帝国与其说建立在铁和血上，毋宁说是建立在煤和铁上。 ”据此可知（　　）
A．资本主义生产方式得以确立 B．工业革命推动德意志统一 C．工厂制在德意志的普遍建立 D．分裂割据影响德意志发展

2．
（2021·广东高一第二学期期末·10）下表所示是19世纪中后期德国两位重要政治家关于教育发展的言论。据此可推知，当时德国的教育发展（　　）

政治家

言论

普鲁士首相施泰因男爵

复兴民族“必须主要依靠青年人的教育和训练”

德皇威廉一世

朕谨誓以最大的热枕，特别注意于我国国民公共教育的事务。

A．促进德国工业化的迅猛发展 B．推动了德国统一局面的形成 C．使德国教育水平领先于世界 D．一定程度上促进了德国崛起

3．
（2020·四川成都高一第一学期期末·22）近代英国对于国王的存废，经历了 “反抗国王、处死国王、请回国王、进口国王 ”的不同选择。但最终英国的国王一直保留至今。这表明英国（　　）
A．国王成为专制的主要象征 B．传统文化决定了文明进程 C．君主制度适应了本国国情 D．贵族政治主导了社会转型