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（2026·江西南昌三校高二下期末·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 1945—1947年，国际组织首次大规模介入上海犹太难民救济活动，同时，近代欧洲难民首次被置于中国政府的管辖权之下。两年间，上海共照护了约1.6万名欧洲难民（其中约1.5万名为避居上海的犹太难民），撤离了约4000名欧洲难民，并在时局极其困难之时，保障了上海犹太难民的民事权利，填补了领事业务的不足，为后续犹太难民前往第三国重新安置和国际难民组织救济创造了有利条件，也直接促进了战后犹太难民的移民高潮兴起。据不完全统计，从1946年到1951年，离沪犹太人总数为25000人左右，多数是欧洲犹太难民。到1955年底，在联合国国际难民组织、上海犹太联合会等协助下，在沪犹太难民绝大多数已离境。 ——摘编自王健、韩易《国际救济机制下的上海犹太难民救济工作（1945—1949）》 材料二20世纪50年代初，联合国难民署成立。该机构初始的主要工作是处理战争遗留下来的欧洲难民问题，后因世界难民人数不断增加，其工作范围也随之扩大。联合国难民署的经费主要来自国际社会的捐助，每年预算的2%由联合国拨款，余下的98%靠各国认捐。如20世纪90年代初联合国难民署每年预算约为12亿美元，2002年仅为7.8亿美元。据统计，全球难民总数由1990年的1500万增加到2000年的2200多万。联合国难民署2002年公布的全球难民总数为1978万，在上述难民中，86%的人来自发展中国家，他们当中的72%被发展中国家接纳。 ——摘编自张胤鸿《世界难民与联合国难民署》 （1）根据材料一，概括20世纪四五十年代上海犹太难民救济工作的特点。（6分）（2）根据材料二，指出20世纪末21世纪初世界难民救济工作面临的困难，并综合以上材料及所学知识，说明世界难民救济事业发展的历史意义。（8分） |
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换一批1． |
（2025·辽宁葫芦岛高二下期末·19）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 生态环境的不同，要求人类适应自然规律以谋求生存利益最大化。自西汉建国，汉与匈奴之间历经和亲之约、关市贸易、贡赐关系直到兵戎相见，相较于自然生态环境上的弱势，游牧民族在军事上的强悍和惊人的行动力使其一开始就以一种强势的姿态出现，南击华夏，西击月氏，由此引发的 “多米诺骨牌效应 ”，使希腊化特征在阿富汗地区不复存在，帕提亚的伊朗也受到较大的冲击，月氏的势力开始延伸到印度地区，甚至西匈奴西迁欧洲后，还曾引起罗马世界和日耳曼世界的极大恐慌，被称作惩罚文明的 “上帝之鞭 ”。历史上游牧民族和农耕民族的对峙持续了很长时间，公元前7世纪斯基泰人侵入西亚标志着北方草原上的游牧民第一次进入南方古文明地区，到蒙古人的铁蹄横扫欧亚并建立庞大帝国，这是对文明的破坏史，也是不同文化间的交流史，打破、交融、吸收、同化，最终构成了欧亚世界几千年的历史发展脉络。 ——摘编自徐敏《“多元一体”视野下的游牧民族与农耕民族》 材料二近代历史上，中国移民来源地以闽粤沿海地区为主。改革开放以来，广东人、福建人依靠原有的移民网络，重续海外移民之路；另一方面，全国各地民众通过留学、技术、投资、婚姻、务工等渠道走向国外。根据国务院侨办2014年公布的数据，华侨华人分布在198个国家和地区，不仅是东南亚、北美、澳洲等传统移居地华侨华人数量激增，非洲、拉美、欧洲等地中国移民也日益增多。老一代移民以低技术劳工为主，而新移民的类型则日益多元化。由于加拿大、美国、澳大利亚等移民国家调整吸引人才政策，加大吸纳技术移民的力度，20世纪90年代开始中国的技术移民猛增。还有不少新移民，特别是女性，是通过婚姻方式移居国外的。截止到2019年，美国的约550万华人中，54%的成年华人有大学文凭，远高于美国30%的平均水平。 ——摘编自张秀明《21世纪以来海外华侨华人社会的变迁与特点探析》 （1）根据材料一并结合所学，分析亚欧游牧民族迁徙的原因及对区域文化发展的影响。（10分）（2）根据材料二并结合所学，概括新时期海外华侨华人社会变化的特点。（4分） |
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（2025·山东泰安高二下期末·18）阅读材料，回答问题。
人口迁移与文化交流 材料一
←—欧洲殖民者开发新大陆的人口迁移路线 图5：19世纪以前人口迁移示意图 
图6：第二次世界大战以后国际人口迁移示意图 材料二文化发展的动力主要有二，一是内源因素，即存在于一种文化类型内部的矛盾运动；二是外源因素，即不同文化类型的交流。交流使得各种文化形态增生出许多新的文化因子，促进文化的改组和新文化诞生。文化动力的外源因素在许多情况下，不仅仅是不同文化类型的交流，而且还包括外来文化的猛烈冲击。虽然外来文化不一定是当时的先进文化，但往往因其清新、奇异而打破陈旧、僵固的文化旧格局。外来文化（不论是先进文化还是落后文化）这种打破旧格局、创造新格局、催生新文化（一般是指新的格局的文化）的功能，是文化发展的重要动力之一。 ——据林成策《浅谈人口迁移流动对新文化形成的影响》摘编 （1）据材料一，概括19世纪以前和二战后国际人口迁移的主要特点。（8分）（2）据材料二，指出文化发展的外源因素对迁入地文化的影响。（6分） |
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（2025·江西高二下期末·17）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 在1956—1967年入境美国的外国留学生中，亚洲国家的比例从1956年的15.27%上升到1962年的22.02%，后增至1967年的24.2%。进入20世纪70年代之后，亚洲国家留学生人数增多，至1975年，已占旅美学生的50%以上；而拉丁美洲国家仅占16%，非洲为14%，欧洲国家占7%。美国学者在20世纪60年代的一次调查中发现，48.6%的亚洲学生认为母国缺乏所学专业或学位授予计划，41.4%的学生认为在美国学成后有充裕的就业机会，26%的学生说在美国获得了资助。 ——摘编自梁茂信《1950至1980年外国留学生移民美国的趋势分析》 材料二在当代美国的高科技产业地带中，那些拥有高额利润的公司和企业随处可见。在这些高科技公司当中，无论是移民创办的还是美国本土人创办的，其雇佣的移民通常都占据了相当大的比例。其中，亚洲的技术移民人才对于美国高科技公司的贡献尤为显著。《经济学家》杂志在1990年1月刊文指出，仅在硅谷被雇佣的亚洲移民就超过了15000人。这一数量，几乎占到硅谷这一高科技中心劳动力的1/4。而在美国电话电报公司的世界闻名的贝尔实验室中，40%的科学家要么是亚洲移民，要么是亚洲移民的后代。 ——摘编自欧阳贞诚《1965年以来美国的外来移民及其经济影响》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括20世纪50年代至80年代美国的亚洲留学生移民比重上升的原因。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括美国的亚洲留学生移民在促进美国科技发展方面的表现，并简析其影响。（8分） |