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（2026·江西南昌三校高二下期末·6）晚明时期，徐光启将定量分析方法运用于研究田赋问题、人口问题等。清初，方以智将学问分为宰理（政治学）、通几（哲学）、质测（实证科学），认为通几当以质测为基础，质测须用通几为指导。这反映了明清之际（　　）
A．学术近代化转型的趋势 B．反传统思潮的广泛传播 C．“格物致知 ”思想的复苏 D．西学重塑士人知识结构

相似题

换一批

1．
（2026·天津和平高二下期末·2）中国传统数学采用的是实测实算的方法。明朝中后期，西方传教士带来了数学著作《几何原本》《测量法义》等，物理学著作《奇器图说》等，地理学著作《坤舆万国全图》《职方外纪》等。这一情况的出现（　　）
A．拓宽了当时士人的视野 B．实现了传统科技的转型 C．开启了中西文明的交流 D．促进了启蒙思想的传播

2．
（2023·贵州遵义高二下期末·10）17世纪，利玛窦等人来华伊始便穿起儒生的服装，学习汉语，阅读儒家经典，这在帮助他们进入宫廷方面无疑是成功的。徐光启、李之藻等讲究经世致用的士大夫成为皈依者。这种做法（　　）
A．适应了明代经济发展需求 B．推动了儒家思想的变革 C．迎合了中国传统价值观念 D．促进基督教的广泛传播

3．
（2022·福建宁德高二下期末·7）1811—1911年间，西方传教士与中国士人合译了大量 “汉文西书 ”，内容涉及哲学、社会科学、物理学等，其中出现了圣经、行星、国会、文艺复兴等术语。译书活动（　　）
A．源于西方列强的武力侵略 B．开启中国天文学的近代化 C．扩展了国人对西方的认知 D．旨在推动中国的社会转型