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（2026·无锡宜兴市二模·6）乾隆时期，钦定绘制了包含高山族、赫哲族等在内的各民族形象的《职贡图》，并配有相应的满文、汉文介绍。这份《职贡图》印证了（　　）
A．君主专制的强化 B．统一多民族国家的发展 C．人地矛盾的突出 D．地方行政体制渐趋规范

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换一批

1．
（2026·四川凉山州中考·1）春秋时期，周王室统治力大减，已无力控制诸侯，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王先后称霸，号令诸侯。这反映春秋时期（　　）
A．王室衰微，诸侯争霸 B．社会转型，百家争鸣 C．变法改革，富国强兵 D．推行分封，巩固疆土

2．
（2026·四川达州中考·1）按照周礼规定，天子使用九鼎八簋（guǐ），诸侯最多只能使用七鼎六簋，春秋时期郑国国君却使用九鼎八簋。这体现了（　　）
A．多元一体 B．百家争鸣 C．王室衰微 D．铁犁牛耕

3．
（2025·青海中考·2）西周是中国奴隶社会的鼎盛时期，为强化对新征服的东方广大地区的控制，周天子将同姓子弟、异姓亲戚功臣、旧邦之后分封在东方各地。由此可知 “分封 ”的目的是（　　）
A．巩固周朝统治 B．削弱诸侯势力 C．增强地主权势 D．分割宰相权力