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（2026·无锡宜兴市二模·3）下图呈现了公元3—5世纪鲜卑族拓跋部由森林到草原、由草原进入中原的迁徙过程。在迁徙过程中，他们（　　）
A．修筑了贯通全国的道路 B．促成了三国鼎立的局面 C．转变了生产生活的方式 D．结束了南北政权的对峙

相似题

换一批

1．
（2022·辽宁沈阳三模卷·2）中国是一个统一的多民族国家。历朝历代的历史事件及措施都促进了统一的多民族国家的发展。请将下图反映的内容与相应的历史史实连接，正确的一组是 （　　）

 

 

 

①丝绸之路

②北魏陶俑

③城濮之战

a．政治动荡 b．经济交流 c．民族交融
A．①c②a③b B．①a②b③c C．①b②c③a D．①c②b③a

2．
（2021·福建漳州市二模卷·5） 魏晋南北朝时期的民族交融，从方式上看既有各族人民在友好交往中的相互影响，也有统治者的主动汉化。下列能体现这一时期主动 “汉化 ”的是（　　）
A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．大化改新 D．明治维新

3．
（2021·广东深圳光明区二模卷·5）陈寅恪先生说： “孝文帝推行汉化，目光落到了如何使鲜卑贯族接受汉人士族文化之上。即如何使鲜卑贵族与汉人士族合而为一。 ”陈寅恪先生意在说明，孝文帝改革（　　）
A．把汉化推向文化层面 B．重用汉人高门士族 C．重视恢复汉族的制度 D．推动了民族交融的进程