（2026·云南昭通一中教研联盟高二下期末·20）【日记中的人与时代】阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
晚清民国时期，湖北乡绅朱峙三在日记中记录了自己的所见所闻、所思所感，
其摘录如下：
① “闻倭人攻陷旅顺，俄德法三国干预，令还辽东。朝廷畏夷如虎，割地求和，中国恐难久存矣。 ”（1895年）
② “科举为误人之政策……然而贫贱之士，小而言之，进学后开贺，可获贺礼者三百余串。中举则倍之矣。 ”（1902年）
③ “县城设立学堂，予考入民立学堂，父亲仍令兼习八股备考。既读新书，又习旧制，两难兼顾。 ”（1903年）
④ “乡间读书之人日少，聪颖子弟皆改习商贾。父老叹息： ‘不意读书种子将绝于吾乡。 ’”（1906年）
⑤ “今日至县，谒见新官——此官系日本留学生出身，谈吐与旧日官吏迥异。尤奇者，其衙中办事皆用钟点，不复循辰时午时之旧。 ”（1910年）
⑥ “辛亥年十月，武昌光复。城内高悬白旗，往来军队皆剪辫……予初闻革命，心甚惶惑。然观其军纪尚整，秋毫无犯，民心渐安。 ”（1911年）
⑦ “日军犯鄂，省府西迁，予随同避入鄂西山中。颠沛流离，一家数十口，粥食不继，夜宿荒村。不知何时方能重见太平。 ”（1938年）

——摘编自《朱峙三日记（1893—1919）》《朱峙三烽火日记》等

日记是承载个体记忆与时代变迁的微观史料，带有鲜明的个人立场与时代印记。提取材料的部分或整体信息，并结合所学知识，围绕日记反映的人物命运、时代变迁及其史料价值，自拟论题，并展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）（12分）