图1为江苏徐州出土的汉画像石拓片，画面可见“二牛引拉一犁，一-试题信息

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（2026·江苏南通高一下期末·2）图1为江苏徐州出土的汉画像石拓片，画面可见 “二牛引拉一犁，一农夫扶犁耕地 ”。陕西绥德出土的汉画像也可以看到类似场面。此类画像佐证汉朝（　　）

图1

A．铁犁牛耕方式盛行

B．各地经济发展趋向平衡

C．农村雇佣劳动普及

D．曲辕犁推广到大江南北

换一批

（2025·重庆高一上期末·3）下图为出土于东汉的一件陶水田附船模型，其水田呈方正形态，被划分为六方区域，共有6名丁壮劳力同时从事耕作。此图可以用来说明当时（　　）

A．井田制下的奴隶集体劳作

B．个体农户的生产劳作状态

C．农业中经济作物广泛种植

D．大地主田庄上的生产情形

（2025·河南南阳六校高一上期末·3）下表为有关汉代西域的记述。据此可知，汉代西域（　　）

记述	出处
因主簿奉谨，遣大侯究犁与牛诣营下受试	罗布泊汉简
沙雅“汉人渠”“长达二百华里”	《罗布淖尔考古记》
昭苏汉墓出土的舌形铁犁与敦煌、关中、长安的汉代大铧形制、风格均相同	《新疆屯垦史》

A．丝绸之路得以畅通

B．经济水平接近中原

C．采用先进生产技术

D．开发进程逐渐加快

（2024·四川泸州高一下期末·2）司马迁在《史记》中明确地记载了春秋战国时期的各大国先祖都为夏、商、周三代的后裔，将东西南北的 “五方 ”之民，秦、楚、越，以及包括中国四边的匈奴、南越、东越、西南夷等的先祖一同纳入到华夏同祖共源的世系中去。司马迁旨在（　　）

A．创新史书的修编体系

B．确立儒学正统地位

C．构建大一统民族意识

D．彰显拼搏进取精神