（2026·河南九师联盟期末·17）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
先秦时期，官修图书以 “王室档案 ”为核心，如《尚书》汇集上古至春秋的官方文告，由史官 “掌邦国之典，以考其治 ”。汉代设太史令 “掌修国史 ”，司马迁承其父职编纂《史记》，开创 “究天人之际，通古今之变 ”的通史传统。唐代设史馆专司修史，《隋书·经籍志》系统著录历代典籍，确立经、史、子、集四部分类法。宋代官修图书规模扩大，《太平御览》《册府元龟》等类书汇集海量文献，宋太宗称其 “博综古今，开卷有益 ”。清代《四库全书》更集历代官修之大成，删改部分典籍后，仍收录了3400余种文献，乾隆帝视其为 “文治之隆，超轶前代 ”的标志。

——摘编自黄爱平《中国古代官修图书制度研究》

（1）根据材料并结合所学知识，归纳中国古代官修图书发展的主要特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简述中国古代官修图书对文化传承的历史影响。（6分）
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈中国古代官修图书的演进对当代传承传统文化、增强文化自信的启示。（2分）

（2026·湖北荆州质检·16）【宋代书院与社会变迁】（14分）
材料一

两宋各路书院数量对比

——摘编自王文龙《宋元时期书院的地理分布研究》

材料二
宋代社会文化出现了 “重心下移 ”的巨大变化一上层等级文化向下层平民文化转移，而这一过程与书院教育的发展密不可分。书院教育推动了文化在下层社会的内化，促成了热衷知识和文化传播的平民学者阶层的出现，对宋代社会文化重心的下移产生了深刻影响。

——摘编自陈谷嘉《宋代书院与宋代文化的下移》

（1）根据材料一，归纳宋代书院发展的特征，并结合所学分析原因。（8分）
（2）根据材料并结合所学，概述宋代书院发展带来的社会影响。（6分）

（2025·甘肃酒泉四校联考高二下期中·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
书院是我国古代一种特殊的民间教育组织形式，唐代始有其名，宋代是书院发展的黄金时期，比如宋代有四大书院之称的应天书院、岳麓书院、白鹿洞书院和嵩阳书院。书院的主持人多为名师宿儒，他们既热衷于从事培养人才的教育教学工作，又积极从事学术理论的研究与传播。书院课程内容完全是由执教的山长、主讲教师确定，除以 “四书 ” “五经 ”为代表的儒家经典外，部分书院还教授关于农田、治民、水利、算术、以及军事等一些实用技能型知识。书院的资金主要来自官府的赐田和赐币以及民间捐输，也有部分来自书院自营收入。随着书院影响力的扩大，政府也加强了对书院的控制，书院的官学化色彩愈加严重，从书院走出的学生主要还是参加科举。同治、光绪年间，随着科举制度的废除，已经与科举合为一体的书院，也一并成为历史。

——摘编自刘河燕《宋代书院的课程内容及特点分析》等

材料二
宋代的毕昇发明了胶泥活字印刷术。15世纪40年代，德国工匠谷登堡在中国活字印刷和油墨技术的基础上，创造出了金属活字排版印刷，并把造酒用的压榨机改装成了印刷机，代替了纯粹的手工操作，从而提高了质量和效率，使得文字信息的机械化生产和大量复制成为可能。谷登堡的印刷术标志着印刷时代的新纪元。1455年，谷登堡用他的活字印刷方法印刷了第一批拉丁文《圣经》，这个事件标志着西方进入了一个信息迅速、廉价传播的时代。

——摘编自李磊、魏明《外国新闻史名词解释》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析宋代书院兴盛的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出谷登堡的技术成就及其对文化发展的意义。（8分）