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(2026·天津南开区考前模拟·26)农业是立国之本、民生之基,这是由我国的基本国情和历史发展决定的。阅读下列材料,回答问题。(18分)
材料一 中国是农业大国,农业生产具有悠久的历史。在漫长的岁月中,我国先民对各类可食植物的认识逐渐加深。……距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。

——部编版义务教育教科书《中国历史》七年级上册

(1)根据材料一,结合所学知识,指出我国最早的人工栽培的农作物有哪些?(2分)
材料二
202606090901008639 202606090901008639 202606090901008639

图一                        图二                           图三

(2)请从材料二中任选两个农业生产工具,写出农具的名称并结合所学知识简述其在农业生产中的作用。(4分)
材料三 由于北方人民的大批南迁,为南方增加了大量劳动力,并且带去了先进的生产技术和工具;南方统治者为了提高发展实力,鼓励开垦荒地及兴修水利;将从越南引进、原在福建种植的占城稻,下令推广到长江和淮河流域。另外海外贸易的发展也促进了江南商品经济的繁荣发展。南宋时,太湖地区便流传着 苏湖熟,天下足 的谚语。

——摘编自李佳璐《从宋代经济重心南移看其影响》

(3)根据材料三,归纳影响宋朝经济重心南移的因素。(6分)
材料四 清朝前期的统治者大力推行鼓励垦荒的措施,据乾隆时期《吴县志》记载: 国家太平日久,人民户口百倍于前。地无不耕之土,水无不网之波,山无不采之木石,而终不足以供人之用。
(4)材料四反映了当时存在什么社会问题?我们应该怎样正确看待清朝前期人口快速增长的影响?(6分)

相似题

换一批

1.

(2022·山东潍坊七上期末卷·26)经济发展是社会进步的基础。阅读材料,回答问题。(18分)
材料一  距今六七千年前,居住在长江流域和黄河流域的原始居民,已经普遍使用磨制石器。那时候人们已经懂得种植水稻、粟和蔬菜,饲养家畜和家禽,有稳定的食物来源,人们再也不必像过去那样四处奔波,开始了定居或半定居生活。这是人类历史上的一件划时代的大事,原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
(1)据材料一,请分析归纳原始农业兴起和发展的重要标志。(6分)
材料二  春秋战国时期,劳动工具得到了改进,促进了农业的深耕细作,大大提高了农业生产力水平;水利设施的兴建,使旱涝无常的四川平原成了天府之国。
(2)据材料二并结合所学知识,请写出这一时期出现的代表性劳动工具和水利设施。(6分)
材料三  东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除徭役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到南朝梁时期,江南许多地区已是 良畴美柘,畦吠相望,连字高甍,阡陌如绣 ,一派田美土肥之象。
(3)据材料三并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期江南地区出现 田美土肥 现象的原因。(6分)

2.

(2021·北京房山一模卷·22)土地开发·农业发展(7分)
材料一
①唐朝时,发明并推广了一些重要的生产工具,主要有曲辕犁和筒车。
②17世纪时,推广原产于美洲的高产农作物玉米、甘薯等新品种。
③河姆渡原始居民用骨耜进行农耕活动。
④《国语·晋语》中记载,晋国人已经使用铁制农具耕种土地,使用牛来耕地。
⑤乾隆时期,南方很多地方种植双季稻,大批旱地改为水田种水稻。
⑥距今约8000多年的贾湖遗址出土了炭化稻粒,可知当时农业已有初步发展。
(精耕细作:在一定面积的土地上,投入较多的生产资料、劳动和技术,进行细致的土地耕作,最大限度提高单位面积产量。)

北京市房山区2021届一模卷

(1)依据材料一并结合所学,将材料中相关史实与中国古代农业发展阶段相对应。(3分,填序号,多选、少选、错选均不得分)
农业技术产生发展阶段:
精耕细作形成阶段:
精耕细作深入发展阶段:
材料二  18世纪50年代印度沦为英国殖民地,英国殖民当局强迫印度农民种植各种经济作物,如罂粟、靛青、甘蔗、棉花、桑树、亚麻、咖啡等。19世纪50年代以后,英国资本开始输入印度,直接开办殖民地工业。一方面为了满足英国国内工业原料的需要,另一方面为了满足英国在印度发展轻纺工业原料的需要,以经济作物为主的农业商品化生产开始发展起来,主要有棉花、黄麻、烟草、花生、甘蔗等经济作物。

——黄思骏《英国殖民统治时期印度农业的商品化》

(2)依据材料二并结合所学,说说英国强迫印度农民种植经济作物的背景。(2分)
材料三

(3)依据材料三的图表,概括1949年以来我国农业发展的变化趋势。(2分)结合所学,谈谈产生这一趋势的原因有哪些?(2分)
材料四 实施乡村振兴战略 三步走 时间表
 
(4)依据材料四并结合生活实际,请你为国家乡村振兴战略提出一个建议。(1分)

3.

(2020·山东济南高新区5月一模试题·27)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一 贞观初年,太宗同意用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文,文件到门下省, 魏征坚持认为不可,没有签署,前后来回多达四次。太宗发怒,召见并当面责备魏征…… 魏征以征税失信为例,劝说太宗减少税赋和兵役…太宗说,我的过错很大,于是收回成命。

——据【宋】司马光《资治通鉴·唐纪八》编译

(1)根据材料一,概括唐太宗的治国之道(4分)
材料二 唐王朝也曾与300多个国家和地区交往。在此期间,中国接受了许多西方文明要素,如音乐舞蹈、穿戴服饰等;同时,中国也向西方世界提供了丝绸、瓷器等。

——改编自《中外关系史:新史料与新问题》

(2)依据材料二并结合所学知识,指出下图中的路线①②分别反映了唐朝对外交流中的什么历史事件?(6分)
材料三 见下表:
(3)写出图1中两种生产工具的名称。写出图2反映的历史事件和体现的民族政策。依据上述材料,概括唐朝社会发展的特征。(6分)