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(2026·黄石西塞山区三模·16)【革命年画】(10分)
以下是中国共产党革命时期的宣传画。

年画:《念书好》(1944

木刻画:《给群众修理纺车》(1945

木板年画:《参军图》(1947

图画中文字为念书好,念了书,能算账,能写信

描绘了战士为人民群众修理纺车的场景。体现出战士与人民群众和谐友爱,互相扶持、互相帮助的革命理念。

展现了解放区人民送郎参军的热闹场面。

你要创作一幅 中国共产党革命宣传画 ,简述你的设计并说明理由。(要求:设计符合时代特征,结合具体史实)

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换一批

1.

(2025·青海中考·15)某校历史社团开展以 铸牢中华民族共同体意识 为主题的项目式学习,以下是该项目学习的部分环节,请你一起来参与。
【査阅史料】

1汉代五铢钱

2汉并天下瓦当片

3汉匈奴归义亲汉长铜印及其拓

注:图3铜印出土于青海大通上孙家豪,是汉代中央政府颁给当时河湟地区匈奴部族首领的印信,作为其代表汉王朝在本民族行使权力的凭证。

(1)同学们查阅到以上三件汉代实物史料,请你结合所学为它们拟写一个主题。
【实地研学】
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青海日月山文成公主像                   青海玉树文成公主庙

(2)同学们来到青海湟源日月山、玉树文成公主庙,拍摄了以上两张照片。请你指出这两张照片反映了哪一历史事件,并说明其历史意义。
【整理资料】
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1955年,新疆各族人民欢庆新疆维吾尔自治区成立

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1965年,西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议召开,宣告西藏自治区成立

(3)同学们搜集到以上两幅典型图片,它们反映了哪一政策的实施?请你结合本次项目式学习内容,谈谈作为中学生应如何践行铸牢中华民族共同体意识。

2.

(2024·山东济宁中考·22)习近平总书记强调:强国必先强农,农强方能国强。没有农业强国就没有整个现代化强国。阅读材料,回答问题。(10分)
材料图A.图B.图C.图D是从中国共产党不同历史时期文献中摘录的内容,反映出党在不同历史阶段的土地政策。

——据中共中央文献研究室、中央档案馆编《建党以来重要文献选编》

(1)结合所学知识,从图A.图B.图C.图D中任选其一,判断图中所示土地政策出现的历史时期,并简要说明理由。
(2)相比图B,图C所示土地政策进行了调整。结合所学知识,指出党对其调整的主要依据。
(3)指出与图A相比图D所示农业经营方式的变化,结合所学知识简要说明该变化产生的影响。

3.

(2023·江苏南通中考·16)制度建设在国家治理中发挥了重要作用。请回答(10分)
(1)元朝疆域 北逾阴山,西极流沙,东尽辽东,南越海表 ,超越了汉唐。为此,元朝在地方治理上创新了怎样的制度,并简析该制度实行的意义。(4分)
材料一  在坚持对日作战的同时,中国共产党加强了党的统一领导,精简机关,加强基层,节约人力物力……在政权机构中实行 三三制 ,也就是共产党员、党外进步人士和中间派在抗日民主政权中各占三分之一。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二  巩固即将建立的社会主义制度需要更广泛的群众基础,需要建立具有社会主义性质的权力机关,以体现人民的主人翁地位。中共中央根据中国的实际情况,借鉴苏联制定宪法的模式和1936年宪法的内容,确立了人民代表大会的最高权力机关地位。

——摘编自秦前红、周伟《人民代表大会制度的历史回顾与宪政思考》

(2)据材料一,概括中国共产党在抗日根据地建设中采取的主要措施。分析材料二中我国确立人民代表大会制度的原因。(4分)
(3)综合上述内容,请围绕制度建设谈谈你所得到的认识。(2分)