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(2026·浙江合格考模拟(四)·24)阅读材料,回答问题。(22分)
材料一
宋元时期棉花自海外传入闽广,元政府颁令推广植棉,黄道婆改良棉纺技艺,江南棉纺织业日渐兴盛。明朝中后期,松江成为全国棉纺中心,棉布取代麻布成为民众主要衣料。隆庆开关之后,江南棉布经马尼拉中转销往美洲、欧洲,美洲白银源源不断流入国内,棉花产业链成为明朝海外贸易支柱之一。明清两代既有厉行海禁的政令,又在时局变动中局部开放口岸,棉花外销规模随海禁政策松紧起伏变化。
材料二
工业革命率先在英国棉纺织行业起步,机器纺纱织布大幅降低生产成本。19世纪中后期,英国廉价机织棉布借助条约特权大量倾销中国本土市场,传统家庭棉纺手工业逐步衰败。同时印度依托殖民种植园大面积植棉,成为英国重要原料产地,全球棉花生产、加工、销售格局被资本主义世界市场重新重塑。
(1)根据材料一概括明清中国棉布大量外销的多重有利条件,写出材料包含两类纪年方式。(12分)
(2)结合材料二概括工业革命前后全球棉花产业格局变化,用凝练语句概括棉花贸易的历史象征。(10分)

相似题

换一批

1.

(2024·浙江慈溪高一下期末·26)科技推动社会经济的发展,深刻的改变着社会。阅读材料,回答问题。(22分)
材料一
首先,手工工场内细致的劳动分工,使每一个工人只专门从事一种简单的机械动作,日复一日,年复一年……它使工人的劳动获得技术上、操作上的日益完善和熟练,这样的工人就是未来大机器生产所需要的。其次,手工工场中的劳动分工,导致了生产工具的专门化,每一种工具都只有一种特定的用途和性能。这就为以后的大机器的发明,创造了技术前提,因为机器实际上就是由简单的工具结合而成的……由此可见,手工工场的发展为从手工劳动过渡到机器生产,也就是工业革命创造了条件。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史上》
(1)根据材料一,概括英国手工工场的发展是如何为技术改革和机器发明提供条件的?结合所学,写出英国工厂制度出现的标志(6分)
材料二
工厂制度进入中国始于19世纪中后期。经过几十年的曲折发展,到1913年工厂数量已经颇具规模。据对1913年以前开办或投资工厂的202个人的统计,地主占55.9%、买办占24.8%、商人占18.3%、华侨占1%。
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》
(2)依据材料二和所学知识,指出中英两国早期工厂创办者身份有何不同?并结合所学分析工厂制度引入对19世纪中后期中国近代工业发展产生的影响。(6分)
材料三

(3)能够运用图表等相关材料,并使用相关历史术语对具体史事提出自己的解释是历史学科学业质量水平的要求。请参考这一要求,分析材料三中20世纪70年代以来数据变化,并从原因和实质层面加以简要评析。(10分)

2.

(2024·浙江宁波五校联盟高一下期中·26)经济发展是推动社会发展的革命性力量。阅读材料,回答问题。(22分)
材料一
距今一万年左右的新石器时代开始的 农业革命 ,使人类的物质生产出现了第一次历史性飞跃,世界上形成了几个各具特色的农业中心,在两河流域率先出现了农业文明的曙光。随着生产力的发展和社会结构的变化,早期呈点状分布的独立文明群落,逐渐发展成五个较大范围的文明区域。

——摘编自人民版《历史必修二》

材料二

阿姆斯特丹证券交易所

中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花,威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而大西洋沿岸里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市……许多新的商品如美洲的烟草、可可和中国的茶叶等出现在欧洲市场上。

——摘编自孔祥明《世界中古史》

材料三
马克思指出: 资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。 自地理大发现以来,资本便揭开了向世界规模发展的序幕,国际贸易开始从过去地域性的洲际贸易、从西欧、从环地中海区域逐渐扩展到非洲、亚洲、美洲及大洋洲,而在资本夺取世界和改造世界过程中起决定作用的则是相对剩余价值及其生产的武器—大机器工业。工业革命以其创造的巨大的物质基础和技术条件,在开拓市场、建立资本主义世界经济体系和殖民主义体系的过程中起着决定性作用。工业革命的完成使先进的资本主义国家生产的商品流向世界各地,世界各地资金、原料又汇聚到工业发达国家,从而形成了资本主义世界市场。

——摘编自林钧海李建军《论工业革命在近代历史中的地位》

(1)根据材料一并结合所学知识,率先出现在两河流域的文明有哪些成就,并分析早期文明呈现独立状态的主要原因。(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出16世纪欧洲商业革命的表现,并概括其对世界经济发展所产生的影响。(5分)
(3)能够对史料反映的历史信息形成准确认识,并运用史料作为论据论证自己的观点是历史学科学业质量水平的要求。根据材料三并结合所学知识,围绕 世界市场与工业革命 自拟一个论题,并加以论述。(要求:论题明确,史论结合;表达成文,论述完整;逻辑严密,条理清晰)。(12分)

3.

(2021·广东佛山高一下期末·31)阅读材料,完成下列要求。(22分)
材料一
美洲的原始居民印第安人在长期的辛勤劳作过程中,培育了很多为美洲大陆所独有的粮食、瓜果和蔬菜……仅玉米就有七百多个品种。这是印第安文明对人类的重大贡献。随着1492年哥伦布到达美洲,新旧大陆之间的物产得以交流。

——木丁《哥伦布引起的物种交流》

材料二
从1980年杂交水稻首次走出国门以来,其稳定的增产潜力正受到越来越多的政府及有识之士的高度重视,联合国粮食及农业组织已将杂交水稻技术视为增产粮食、解决人类饥饿问题的首选技术。近年来,杂交水稻在国外年推广面积已达600万公顷,主要推广国家有印度、孟加拉国、越南、菲律宾、巴基斯坦、美国、印度尼西亚、缅甸、巴西及马达加斯加等。

——袁隆平为《杂交水稻国际推广实务》作序

材料三
棉花与资本主义的发展密切相关。15世纪末至18世纪后期,依靠国家军事力量的支持,欧洲的公司从印度购买棉纺织品并带回欧洲。18世纪后期至19世纪,英国在全球棉纺织业生产中的中心地位得以强化,并建立了以其为中心的世界秩序。19世纪至20世纪,印度、埃及、巴西等国的乡村成了棉花种植区,并被西方资本主义国家作为棉纺织品的消费市场。

——摘编自李月玲《从全球史视角探析现代世界的起源》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出美洲与中国农作物对外传播的不同方式,并分析其各自影响。(12分)
(2)根据材料三并结合所学知识,说明 棉花与资本主义的发展密切相关 。(6分)
(3)综合上述材料,谈谈你对农作物全球化的认识。(4分)