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（2026·广西桂林二模·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
近代以来，发达资本主义国家凭借先发优势塑造了资本逻辑主导的国际分工体系，形成了长期剥削、压制发展中国家以充实自身经济的世界格局，形成中心、半边缘和边缘等不同地带，居于中心的发达国家在贸易关系中具有绝对的主导权和压制力，把专业化的特定生产形式强加给外围国家，即强行把外围国家拖入发达国家的资本积累体系。而外围国家只能依靠中心国提供的知识、技术、海外投资和国际 “援助 ”参与国际分工，这使得很多外围国都不具备经济自主增长的能力，也无法掌控本国的核心资源，只能依赖外部力量发展，从而形成对中心国家的依附。

——摘编自刘皓琰《“中心——外围”理论视域下新发展格局战略意义的再考察》

根据材料，围绕 “世界经济格局 ”这一主题，自拟论题，并结合世界史的相关知识进行论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确）

相似题

换一批

1．
（2024·云南一模·43）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
纵观世界历史，我们看见两条线，一条是横线，一条是纵线。横线是从分散到整体的运动趋势，终结为人类命运共同体；纵线是从低级到高级的社会发展，文明在发展中持续升华。历史运动的真实却是横向和纵向交互发展，横向发展和纵向发展相互影响，相互推动，单纯的横向和单纯的纵向都不完整。

——摘编自钱乘旦主编《新世界史纲要》

参照材料中的观点，结合世界历史的相关内容，阐述历史发展中不同因素之间的相互作用和相互影响。（要求：围绕具体史实阐述，突出相互作用和相互影响；史实准确，观点正确，表述清晰。）

2．
（2022·江西省智慧上进大联考高三阶段性检测·43） 阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料

《世界经济中心的地理转移》示意图

——根据高德步、王珏《世界经济史》编制

根据材料中的信息，请提炼一个主题，结合所学知识予以阐述。（要求：主题明确，紧扣材料，史论结合，逻辑严谨）

3．
（2021·湖南永州三模·19）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料

目录

第四章（近）现代
一、更新：现代西方是怎么来的？
……
四 、扩张：大航海只有血与火？
五 、宪章：自由和强国何以兼容？
六 、蜕变：英国凭什么成了世界第一？
七 、生意：荷兰为什么输给了英国？……
十 、革命；天地从此焕然一新了吗？
十一 、独立：美国是从哪里冒出来的？
十二 、扩展：美国凭什么成为世界霸主？
十三 、左右：美国政治的秘密何在？
十四 、赶超：德国为什么走上了邪路？
十五 、剧变：工业革命带来了什么？
……

——摘编自李筠《西方史纲——文明纵横3000年》

结合所学知识，围绕目录中的标题（两个或多个），自拟一个论题，并运用具体史实予以论证。（要求：论题明确，论证充分，史实准确，表述清晰。）