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（2026·湖北云学联盟高一下测评·5）12—13世纪，随着城市的兴起和商业的发展，西欧出现了行会学校和商人子弟学校。这类学校注重本族语和计算的教学，着重学习生产和业务知识，为本行业培养人才。后来这类学校合并成城市学校，并逐渐促成了以巴黎大学为代表的中世纪大学的产生。这些学校的出现表明当时西欧（　　）
A．教育完全摆脱了教会的控制 B．社会发展催生实用教育需求 C．已形成完整的国民教育体系 D．理性主义成为社会主流思想

相似题

换一批

1．
（2026·山西临汾一中等高一下月考·6）11—12世纪，西欧行会团结市民反对封建领主，用赎买或暴力方式取得了城市自治。13—14世纪，西欧许多国家的城市中，行会手工业者为了保护自己的利益，在行会组织的领导下展开了反抗城市贵族的斗争，并取得胜利。这些活动在当时（　　）
A．冲击了西欧封建制度 B．形成了众多的民族国家 C．削弱了国王世俗权力 D．促使城市达成革命共识

2．
（2026·陕西金太阳联考高一下联考·9）12世纪，意大利很多地区的组织结构不再以教会及世俗贵族为中心。如威尼斯人虽信仰天主教，却不受罗马教廷的约束，威尼斯教会的主教由参议院提名，再由执政官通知教廷。对此解读正确的是，当时意大利（　　）
A．宗教改革运动蓬勃发展 B．民族国家观念开始萌发 C．王权与教权实现了平等 D．城市自治冲击教会权威

3．
（2024·湖南高一下3月联考·8）1209年，一批牛津的老师学生强烈抗议当地政府对大学司法独立权的践踏，在附近的小镇剑桥建立了一所新学校。正与教会斗争的王权不久赋予剑桥租金确定权、度量衡制定权、执法权等一系列权利，其土地还免缴遗产税。此后几个世纪，王权只保护英格兰的牛津、剑桥两所大学。由此可见，当时英国（　　）
A．基督教会统治教育权 B．王权保障高等教育集中发展 C．封建领主掌握行政权 D．城市独立自治支撑剑桥壮大