（2022·福建三模卷·34） 材料论述题。（10分）
材料  弗兰西斯培根曾说： “这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。 ”马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说到： “火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。 ”
（1）结合所学知识，说出发明指南针的朝代。（2分）
（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，8分）

（2021·福建三明二模卷·32）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一  中国古代民族交融进程（部分）朝代

——摘编自吕思勉《中国通史》等

材料二  辽、宋、夏、金时期，随着北方人口不断南迁，福建人口由唐朝安史之乱以前的几十万人口，至南宋上升到四百多万，福建形成汉人与南方少数民族交错杂居的局面。再加上福建优越的地理位置，海外贸易兴盛，时人评价福建 “昔瓯越（注：指中国东部沿海一带的古民族）险远之地，今为东南全盛之邦 ”，成为国家财政主要来源地区之一。

——摘编自刘晓平等《论宋代福建经济文化发展在历史上的地位》

（1）根据材料一，指岀唐朝时促进民族交融的历史事件，并概括民族交融的方式。（4分）
（2）根据材料二，简述宋代福建经济发展的原因，并说明宋代经济发展出现的新现象。（6分）
（3）根据材料一、二，概括其所反映历史现象的共同作用。（2分）

（2020·山东临沂模拟·26）自古以来， “考试 ”是选拔人才的有效手段。阅读材料，结合所学知识回答：（15分）
材料一 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象进行改革，改用考试的方法向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职。

——柏杨《中国人史纲》

材料二 唐代诗歌在中国古代，一枝独秀……科举制度在唐朝走向完备，在科举考试中以诗赋为主要标准的进士科备受国人青睐，这对唐诗的繁荣也起到了至关重要的作用。

——郭桂花《科举与唐诗的繁荣》

材料三 宋朝读书风气很浓，人们希望用勤苦来获得学问，再以学问来打通之门。

——萧子文《简读宋朝史》

请回答：
（1）材料一中 “改用考试的方法 ”的制度是什么？其确立标志是什么？
（2）材料二指出唐诗繁荣的重要原因是什么？这一时期唐太宗和武则天分别对这种 “考试 ”方法的完善作出了怎样的贡献？
（3）材料三中为方便宋朝读书人 “打通权力之门 ”，政府采取了什么措施？该措施反映了宋朝实行什么样的国策？请再列举一例该国策的具体表现。
（4）写出这种 “考试 ”方法废除的时间，综上所述，谈谈这种 “考试 ”方法的本质及其发展对古代社会产生了什么积极影响？