试题详情

(2026·浙江温州十校联盟高一下期末·20)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
在工业革命以前,甚至在地理大发现以前,印度的手工棉布就已经在全世界广受欢迎。为了防堵印度商品的挑战,英国本土的纺织业集团,不断提高印度棉纺织品进入英国的关税。与此同时,18世纪后期,以印度的棉花作为原料,以棉纺织行业为中心,英国相继展开一系列的技术革新。……更多利用机械来减少纺织品中的劳动投入,成为英国发展纺织业的唯一途径。到18世纪末19世纪初,英国的棉纺织业已经在很多方面赶上印度。

——摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》

材料二
随着横跨大陆式国家的迄今尚未利用的大量资源得到新技术的开发,以及美国、俄国和德国的工业化进程不断推进,英国相对匮乏的物质基础第一次被凸现出来。 “小国呼风唤雨的时代已经一去不复返了。 ”保守党的一份《选战指南》如是写道。英国的帝国主义者们由于十分担心全球均势的这些变化,并且认为权力的 “真空 ”很快就会被填满,新兴大国将不再有扩张的余地,因此推断英国和德国之间的冲突是不可避免的。

——摘编自【英】保罗·M·肯尼迪《英德对抗的兴起,1860—1914》

(1)根据材料一,结合所学,指出18世纪后期英国棉纺织行业 “一系列技术革新 ”的表现,并概括英国棉纺织业 “赶上印度 ”的原因。(9分)
(2)根据材料二,指出英国 “呼风唤雨的时代一去不复返 ”的原因。根据所学,结合20世纪初的史实说明 “英国和德国之间的冲突 ”引发的后果。(7分)

相似题

换一批

1.

(2024·山东青岛莱西高一下期末·18)阅读材料,回答问题。(16分)
材料一
沙龙是介于公共空间和私密场所之间的社交圈子,并演变成了一种远离宫廷和教会的新的活动形式。下表为欧洲 “沙龙 ”发展史。

时间

主要成员

热门议题

17世纪前

贵族、新兴市民

仪式化舞蹈、表演、风情言谈

17世纪

贵族、学者、艺术家

社交、精神、艺术的创造性;消弭社会等级和歧视;文学、哲学和政治

18世纪

更多元的社会群体

批评现实、主权在民、新思想

——摘编自方维规《欧洲“沙龙”小史》

材料二
19世纪上半叶,巴黎兴起一种全新的社交形式——俱乐部,它与沙龙的最大不同在于成员之间相互平等。19世纪40年代以后,中产阶层群体日益壮大,他们在人数与消费能力方面逐渐占据主流。随着收入与受教育程度的提升,中产阶层越来越愿意把时间与金钱花费在悠闲娱乐生活之上。人们活动范围日渐扩大,旅游业慢慢成为中产阶层可以企及的新活动,从此开启了法国人对度假的痴迷。从沙龙到露天舞会,悠闲生活方式转变的背后,是法国社会已经完成了从旧制度向现代社会的真正更迭。

——摘编自汤晓燕《十九世纪巴黎社交生活的演变》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出欧洲 “沙龙 ”的发展趋势并分析其成因。(8分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括19世纪法国社交形式的变化并分析其原因。(8分)

2.

(2024·陕西汉中高一下期末·17)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲,无论是种植、纺织生产还是使用,都是在相互隔绝的环境之中进行的,没有产生跨区域的影响力。即便在种棉技术于12到14世纪传入欧洲之后,棉花也没有成为 “全球商品 ”。15世纪末的地理大发现以及随之而来的跨大西洋贸易网络的建立改变了棉花的命运。在随后的两个世纪中,欧洲帝国在美洲开启了 “世界上最大规模的土地掠夺 ”,用暴力强占印第安人土地,准允和保护跨大西洋的贩奴贸易,凭借对远洋航行技术的掌握和武装航运的暴力,建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络,即 “棉花帝国 ”。由此,世界完成了经济分工的第一步,非洲被锁定在为美洲种植园提供廉价劳动力的位置上,英国人则将自己从种植原棉的负担中解脱出来。

——摘编自王希《评〈棉花帝国:一部资本主义全球史〉》

材料二
1700年时,任何一位理性的观察家都会认为世界棉花生产将仍以印度或中国为中心,事实上,直到1780年,这些国家生产的原棉和棉纺织品数量远大于欧洲和北美。然而在1860年,一切都改变了,数以百万计的机械锭子——由蒸汽机驱动,由受薪工人操作,产出数百万磅纱线,棉花不再由家庭种植,而是由奴隶种植,供应数千英里之外的工厂,而这些工厂又距离布料的最终消费者数千英里,欧洲的资本家和国家以惊人的速度成为了棉花产业的中心,他们利用他们的新地位启动了工业革命,中国和印度以及世界上许多其他地区则越来越屈从于一个以欧洲为中心的棉花帝国。

——摘编自(美)斯文·贝克特《棉花帝国》

材料三

21世纪初的世界和18世纪80年代工业革命前的世界为数不多在地理上一致的地方是亚洲在棉花世界的重新崛起。棉花的种植以及纱线和布料的生产继续向亚洲转移……

——摘编自(美)斯文·贝克特《棉花帝国:一部资本主义全球史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟后棉花在世界经济中地位的变化。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析 “欧洲的资本家和国家以惊人的速度成为了棉花产业的中心 ”的主要原因,指出 “以欧洲为中心的棉花帝国 ”所反映的国际分工和贸易格局。(8分)
(3)根据材料三,概括2012年全球棉花产量的分布特点。(4分)

3.

(2020·山东泰安高一第二学期期末·33)科技革命促进了经济发展,改变了世界面貌。阅读材料,回答问题。(16分)
材料一 工业革命激起类似同心圆的波浪效应,在大西洋两岸一波接一波地向大陆纵深推进,在欧洲大陆是从比利时、法国、德意志、瑞士、意大利、俄国等国展开,在北美大陆也是从东北部逐渐向西部、南部扩展。工业革命的高潮普遍发生在1848年革命之后,革命的教训和激烈的国际竞争迫使各国政府纷纷调整政策,消除经济发展的障碍,大力发展经济,欧陆主要国家之间签订了一系列自由贸易协定……工业革命是人类社会由农业文明演进到工业文明的转折点,它推动了人类社会向现代工业社会过渡,在工业革命的推动下,世界资本主义经济体系形成,将世界上大片地区强行纳入了资本主义的统治之下,工业革命结束了民族地域性历史,实现了从民族历史向世界历史的转变。

——摘编自刘新成、刘北成《世界史·近代卷》

材料二 西方学者称当代(二战后)西方社会为 “后工业社会 ”、 “知识社会 ”、 “信息社会 ”、 “新工业社会 ”,把这一次科技革命称为 “第三次浪潮 ”……西方文明已发展到一个新阶段。

——马克垚主编《世界文明史》(下)

(1)根据材料一,概括欧美工业革命扩展的突出特征,并结合所学知识指出工业革命的历史影响。(8分)
(2)根据材料二和所学知识,概括二战后 “西方文明已发展到一个新阶段 ”在经济上的主要表现。(8分)