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（2026·浙江天域名校协作体二模·20）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
惠帝元年正月，初成长安城。三年春，发长安六百里内男女十四万六千人，三十日罢……九月城成，高三丈五尺，下阔一丈五尺，上阔九尺，雉高三坂，周回六十五里。城南为南斗形，北为北斗形……长安城中八街九陌，闾里一百六十，室居栉比，门巷修直。九市在突门夹横桥大道，市楼皆重屋，有令署以察商贾货财买卖贸易之事。未央宫周回二十八里，前殿东西五十丈，深十五丈，高三十五丈，营未央宫，因龙首山以制前殿，金铺玉户，华榱壁珰。

——摘编自《三辅黄图》、《汉书·地理志》

材料二
罗马城的布局并非一朝规划而成，而是随聚落扩张逐步形成，无严格规整的轴线。城中以广场为核心，汇集元老院、神庙、剧场、竞技场与浴场，公共建筑规模宏大，可容纳数万市民参与活动。城市街道多呈辐射状，城墙阻隔作用较弱，市场遍布全城，行会组织自主管理商贸活动，海外贸易的商品充斥市集。罗马城的建筑广泛使用混凝土与石材，拱券、穹顶技术支撑起大跨度公共空间，彰显 “为市民而建 ”的理念。

——摘编自斯特拉波《地理学》、老普林尼《自然史》

材料三
14—16世纪的佛罗伦萨，城区以大教堂、钟楼、市政广场为中心，街道曲折却充满活力，富商宅邸、行会大楼、毛织作坊与银行林立。城市由行会与市民阶层共同管理，工商业与金融业高度发达，成为欧洲商贸与金融中心。城市建筑强调人文尺度与古典美学，教堂、宫殿大量采用古希腊罗马柱式与比例，彰显以人为中心的价值追求，市民文化生活丰富，人文主义思潮在此兴起并传播。

——摘编自刘明翰《欧洲文艺复兴史·城市与社会生活卷》

（1）根据材料一、二，概括汉长安城与罗马城在布局上的不同点，并结合所学知识，简析导致两者布局差异的主要原因。（10分）
（2）根据材料三，并结合所学知识，指出佛罗伦萨城市发展所体现的时代特征，并分析近代欧洲早期城市发展对欧洲历史进程的影响。（6分）

相似题

换一批

1．
（2025·浙江选考模拟·19）在历史发展的变局中，无疑存在着许多关键节点。阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
欧洲文艺复兴被认为是欧洲由衰及兴的一个转折点。1350年前后，欧洲遭遇了封建制度瓦解和黑死病肆虐的双重打击，出现了秩序崩溃、道德沦丧、积贫积弱、愚昧无知等种种 “封建主义总危机 ”的症候，导致了知识分子的觉醒。但丁、彼得拉克、薄伽丘等早期人文主义者在危难之时担负起拯救欧洲的使命，对中世纪甚至古代的文化进行了全面批判或审视。

——摘编自朱孝远《文艺复兴：欧洲由衰及兴的转折点》

材料二
一个德国人——马克思，已经从理论上总结了英国和法国的实践和理论发展史的成果，揭示了资本主义生产的全部本质，也揭示了它的最终历史命运。这给德国无产阶级提供了它的先驱者英国人和法国人从来没有过的纲领：一方面是更加深刻的社会变革，另一方面是人们更加心明眼亮，这就是德国工人运动势不可挡地发展的奥秘。

——摘自恩格斯致青年卡尔·考茨基的信（1884年）

材料三
当我们站在百年未有之大变局的高度和广度回首中国人民抗日战争暨世界反法西斯的第二次世界大战的时候，深深感到它所留下的政治遗产对中国和整个人类历史发展的影响至深至远。……对人类历史发展而言，包括中国人民抗日战争在内的第二次世界大战的胜利，在 国家关系的相处模式、 国际政治民主化等方面，都有着划时代的变化和进步，人类终于进入了世界整体和平的时代。

——摘编自徐蓝《百年巨变中的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争》

（1）根据材料一，结合所学，写出推动文艺复兴运动的因素，并概述早期人文主义者 “担负起拯救欧洲的使命 ”所做的努力。（6分）
（2）根据材料二，用一句话概括恩格斯的观点。结合所学，写出马克思主义诞生的标志。（4分）
（3）根据材料三，运用所学知识，从 “国际关系的相处模式 ” “国际政治民主化 ”两个角度选择其一，解读第二次世界大战为当今社会留下的政治遗产。（6分）

2．
（2024·广西柳州摸底·17）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
开元、天宝年间，唐代消费观念和消费方式由俭趋奢。 “居重位、秉大权者，优杂倨肆于公吏之间，曾无愧耻。公私相效，渐以成俗，由是物务多废。 ”当时人情多以放荡为快，从衣食住行的物质性消费到歌舞娱乐的精神性消费，尚奢华、重炫耀成为展现个性、个人社会身份和地位的手段。品茶啜茗之风也从宫廷传至王公贵族、官僚士人，并渐入寻常百姓家。茶叶、花卉、酒等成为风靡城乡的消费热点。商人为了迎合大众需求， “求珠驾沧海，采玉上荆衡。北买党项马，西擒吐蕃鹦 ”。

——摘编自张雁南《唐代消费需求与商品供给关系探析》

材料二
伴随着城市市民收入的普遍提高和新贸易航路的开辟，追逐奢侈的消费风潮从贵族特权阶层逐步传递至城市富裕的商人阶层，乃至普通手工业者。世俗统治者往往将节日庆典和宴会活动视为展示统治能力以及城市实力和形象的舞台。威尼斯流行的一首佚名诗歌记载了这样一个人：一位名叫尼科的平民，非常讲究穿着打扮，虽然只是一名造船厂里给船甲板填缝隙的工人，但也向人炫耀曾身着天鹅绒披风，腰间斜挎一把银质匕首，戴着各式戒指，在装饰豪华的家中享受生活。据不完全统计，中世纪晚期至近代早期，意大利地区48座城市共计颁布了391份涉及限制服饰、宴饮等奢侈行为的法令法规。

——摘编自尚洁《文艺复兴时期意大利的崇奢与禁奢》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析唐代消费观念和消费方式由俭趋奢的原因。（6分）
（2）根据材料一、二，概括唐朝中后期与文艺复兴时期意大利奢侈消费的共同点。（6分）
（3）根据材料二并结合所学知识，谈谈你对文艺复兴时期意大利颁布众多禁奢令的看法。（4分）

3．
（2023·安徽池州高三二模·17）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
春秋时期，晏婴说： “君令臣共，父慈子孝，兄爱弟敬，夫和妻柔，姑慈妇听，礼也 ”。孔子说： “周监于二代，郁郁乎文哉！吾从周 ”，认为周礼能 “辨君臣上下长幼之位 ” “别男女父子兄弟之亲 ”；孔子首次提出 “性相近，习相远 ”的命题。在他看来，人在其本性上原本相差无几，只是由于后天习俗的不同导致彼此道德品质的差别。因此，孔子认为，要想达到 “仁者 ”的理想境界，关键在于个体的内心自觉， “我欲仁，斯仁矣 ”。在中国传统文化中，更侧重于要求社会关系双方对己克制权利的索取、对人克尽义务的相互性。《中庸》认为 “诚 ”是 “天之道 ”，人必须 “以诚载道 ”方能与其他人和谐相处，并认为 “民无信不立 ”，必须 “言而有信 ” “敬事而信 ”方能立足社会。

——摘编自周庆玲《中国传统文化的现代思考》

材料二
西方文明发源于古希腊，得天独厚的地理位置让西方文明充溢着追求自由、敢于冒险的海洋精神。因而，西方文化从源头上就与中国传统文化中的封建保守思想存在根本的差别。西方人更加向往独立与自由。他们认为世界万物一切价值虽不必然为人所创造，但都是人所经验可及的，个人具有最高价值，社会只是达到个人目的的手段；每个人都具有平等的权利，个人利益高于一切。西方人还倡导通过个人奋斗和竞争实现个人价值，强调自主、自立、自我奋斗。 “人是生而自由的 ”， “确信和崇尚人类合乎逻辑地推理能力和在此基础上分析、解决各种问题的能力 ”，主张 “知识就是力量 ”，宣扬 “科学万能 ”等。

——摘编自孙兰英陈嘉楠《浅析社会主义核心价值观对中西方传统价值观的发展》

（1）根据材料一并结合所学知识，归纳先秦时期先哲提出的有关社会价值观方面的主张，并分析这些主张的意义。（8分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出与古代中国相比，近代西方社会价值观的特点，并简析其成因。（8分）