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（2026·山东泰安高二下期中·13）欧洲殖民者到来前，美洲印第安人独立发展出特色鲜明的古代文化。但16世纪以来的欧洲航海家认为，美洲社会发展仍处于原始阶段。为此，他们实行 “文明开化 ”政策，组织原居民参加布道、阅读圣经等活动，并创立面向印第安儿童的专门学校，教授他们基督教知识和殖民者语言。欧洲殖民者的 “文明开化 ”政策（　　）
A．导致了美洲文明彻底消亡 B．意在促进美洲教育的近代化
C．顺应了欧洲殖民统治的需要 D．有利于英语成为美洲主流语言

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换一批

1．
（2025·山西吕梁高二下期末·6）欧洲殖民者到来前，美洲印第安人独立发展出特色鲜明的古代文化。但16世纪以来的欧洲航海家认为，美洲社会发展仍处于原始阶段。为此，他们实行 “文明开化 ”政策，组织原住民参加布道、阅读圣经等活动，并创立面向印第安儿童的专门学校，教授他们基督教知识和殖民者语言。欧洲殖民者的 “文明开化 ”政策（　　）
A．导致了美洲文明彻底消亡 B．意在促进美洲教育的近代化 C．反映了欧洲社会转型需求 D．利于英语成为美洲主流语言

2．
（2025·浙江金砖联盟高二下期中·16）阿尔及利亚民族解放阵线《提济乌祖宣言》： “法国殖民当局关闭1300所古兰经学校，强令儿童诵《马赛曲》，我们重建地下 “自由学校 ”，用阿拉伯语教授 “我们的历史不是高卢人的祖先 ”。诗人狄布在《火狱》中写道： “法语是刺入喉咙的匕首，母语才是疗伤的药 ”。此宣言表达了（　　）
A．文化侵略与反侵略之间的斗争 B．被侵略民族努力保护自身传统文化
C．殖民者阻碍文化朝多元方向发展 D．法语逐渐成为世界通用的语言之一

3．
（2024·山东菏泽高二下期中·14）1760年，英国夺取法属加拿大后试图同化当地法裔居民和土著人，遭到后者抵抗，1774年，英国颁布《魁北克法案》，将划出的印第安人地区重新恢复原状；英国刑法与法国民法并用；承认天主教为魁北克省官方宗教；英语和法语同为官方语言。这使得该地区（　　）
A．长期处于分裂和战乱的状态 B．逐渐形成了多元的地区和民族文化
C．混血人种成为当地最大族群 D．不同民族间文化认同问题妥善解决