试题详情

（2026·湖北武汉5G联合体高二下期中·19）【文物中的文化传承和交流】（12分）
材料
文物是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。下表是中国古代各时期的部
分文物及相关史料。

史料

介绍

 

何尊是西周第一件有纪年的青铜器。何尊铭文提到周初营建成周洛邑（今河南洛阳一带）之事，与《尚书》中的《洛诰》《召诰》等文献记载可相互证，起到了证实补史的作用，为西周历史的研究和青铜器的断代提供了重要的实物资料。其铭文“宅兹中国”是“中国”一词首次以文字形式出现。

 

秦简是战国时期的秦国及后来的秦朝遗留下来的简牍总称。秦简的发现包括多批次重要考古成果，如1975年湖北云梦睡虎地11号墓出土1155枚竹简，内容涵盖《编年记》《秦律十八种》等法律文书；2002年湖南里耶古城1号井出土38000余枚简牍，主要为洞庭郡迁陵县行政档案等。

 

《大秦景教流行中国碑》是记述景教在唐代的流传情况的重要文献，以汉字和古叙利亚文字书写。

碑文内容记载唐太宗贞观年间，有一个从古波斯来的传教 士叫阿罗本，自西域、经河西走廊来到京师长安。他拜谒了唐太宗，要求在中国传播波斯教。此后唐太宗降旨准许他们传教，景教开始在长安等地传播起来。

 

清代朱耷（八大山人）《河上花图》:利用宣纸的润墨性，呈现淋漓酣畅的笔墨韵味。

造纸术经阿拉伯西传欧洲，12世纪后各国陆续建立纸厂，16世纪，中国造纸术传遍欧亚大陆并传入美洲，取代了当地  传统的羊皮纸。

根据材料并结合所学知识，请选择至少两种文物，围绕 “文化传承和交流 ”自拟论题并进行阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分）（12分）

相似题

换一批

1．
（2025·辽宁沈阳五校协作体高二下期末·27）阅读材料，回答下列问题。（12分）
材料

从上图中任选3个及以上相关信息，自拟一个主题，运用所选信息并结合所学知识，围绕主题予以阐释。（要求：史论结合，史实准确，逻辑清晰）（12分）

2．
（2025·四川成都石室中学高三期中·20）阅读材料，回答问题。（12分）
材料
“中国观念 ”是历史发展中沉淀出来的传统中国各民族对多民族国家统一体认同的观念，是基于文化、历史、地理三者一体的整体国家观念。中国是一个多民族国家，境内各民族在形成与发展中相互冲突与融合，形成了中国传统的民族观念。大一统国家观念与中国传统民族观念共同作用，保持了传统中国在文化、地理、历史上的完整性，从而把中国各民族整合到大一统国家的认同之中，维护传统 “中国观念 ”经千年而不衰。

——据陆勇《传统民族观念与清政府——以“中国观念”为视角》

根据材料并结合中国古代史相关史实，对 “中国观念 ”进行解读。（要求：观点正确，史实正确，史论结合）

3．
（2020·山东滨州高二第一学期期中·17）阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料

唐代

书院的名称最早见于唐代，民间书院传道授业，教化公众，得到朝廷鼓励。唐中期以后书院多集中于长江流域，较著名的有衡阳石鼓书院，白鹿洞书院等。

两宋

民间书院获得重大发展，书院与理学的一体化，注重探讨义理，注重人格修养。教学方式多采用问难辩论式，注意启发学生思维，宋代主要分布在南方，著名的书院有：白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、石鼓书院等。

元朝

官学化是元代书院的一大特点，将书院山长列为各地儒学提举司下属官员的编制，由行省任免，书院财权也由官方掌管。学生通过考核也可以进入仕途。这样，书院完全被纳入官方教育体制。

明朝

明初一百年间，书院一直处于沉寂状态。至成化后，书院逐渐恢复，到嘉靖年间兴盛。明代最著名的书院是位于江苏无锡的东林书院。书院盛行“讲会”制度，允许不同学派讲学，百家争鸣；明中叶后政治日趋腐败，书院品评朝臣，批评时政，政治性倾向加强，朝廷屡次禁毁书院。

清朝

清代初年，统治者推崇科举和官学，对书院加强抑制和控制。光绪年间，改书院为学堂，晚清书院衰落。

——摘编自邓洪渡《中国书院史》等

根据材料并结合中国古代史知识，从表中提取相互关联的两则或两则以上的历史信息，自拟论题，并予以阐述。（要求：写明论题，史论结合。）