试题详情

（2026·湖北武汉5G联合体高二下期中·9）1940年，国民政府在初高中的《历史课程标准》中，以 “中华民族 ”取代了以前的 “中国民族 ”，并强调 “叙述中华民族之起源、形成及其疆土开拓之经过，而各支族在血统上与文化上之混合情形及其相互依存之关系，尤意加以申述，使学生对于中华民族有整个之认识与爱护 ”。这一做法旨在（　　）
A．压制地方势力维护统一 B．缓和统一战线内部矛盾 C．强化民族认同应对侵略 D．粉饰国民党的专制统治

相似题

换一批

1．
（2026·湖北鄂东南联盟高二下期中·9）1937年后，大后方涌现出大批救亡团体：工人成立抗日救国会，农民踊跃参军参战，知识分子奔赴前线宣传抗战，民族资本家积极组织工厂内迁、支援军需，海外华侨不断捐款捐物。这一现象表明当时中国（　　）
A．抗日民族统一战线不断巩固扩大 B．全民族抗战的局面已经正式形成
C．敌后战场成为抗战的中坚主战场 D．国共两党抗战政策趋向完全一致

2．
（2025·山东济宁任城高二上期中·8）文章中的关键词是判断历史时期的重要体现。新民主主义革命某一历史时期，毛泽东的文章中多次出现如下关键词：人民战争、游击战争、联合政府等。据此判断，这一时期是（　　）
A．国民革命时期 B．土地革命时期 C．全面抗战时期 D．解放战争时期

3．
（2024·安徽蚌埠A层高二期中·15）检索《救亡之声：中国抗日战争歌曲汇编》发现，歌名中以 “中国 ” “中华 ” “祖国 ”为首词的有80余首，以 “保 ”为首字如 “保家 ” “保国 ”的有70余首；以每首歌曲中出现的词汇单次计算，其中 “民族 ”有462首， “中华 ”有291首， “中华民族 ”有236首。上述关键词体现了抗战歌曲对（　　）
A．民族认同的彰显 B．保家保国的呼吁 C．抗战信心的鼓舞 D．民族精神的发掘