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（2026·河南新乡部分学校高二上段考·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
1648年10月24日，经过漫长谈判，《威斯特伐利亚和约》签署。和谈由176位使节代表94位欧洲君主参与，约有一半为法学界背景。法国的外交代表团有200多位成员，随行包含妇女与儿童；而个别小诸侯则只派出了一名外交官出席。条约各方将教皇的抗议抛之脑后，直接在条约中规定 “反抗议条款 ”。和约签订后，神圣罗马帝国皇帝从最初的集所有权力于一身，变为只是名义上、并无实权的皇帝；帝国议会也从最初的协商、议事机构变为所谓的 “永久会议 ”。

——摘编自李明倩《〈威斯特伐利亚和约〉研究》

材料二
维也纳会议算不上严格意义的 “会议 ”，因为 “事实上从来没有举行过一次由全体代表出席的全会 ”，其间与会者们还频频参加由会议主办国奥地利安排的舞会、音乐会、打猎、赛马等再现18世纪贵族奢华生活的活动。维也纳会议的会务由俄、英、普、奥、法、西、葡、瑞典8国代表组成的指导委员会主持，奥地利首相梅特涅担任主席，但会议的真正把持者是当时最强大且为战胜国的俄、英、普、奥。会议首先要解决的问题是重新划分欧洲疆界和势力范围。对于法国疆界，俄、英、普、奥一致同意使其恢复到1790年的六边形领土范围之内。在萨克森问题上，奥地利坚决不让，奥地利考虑到自身已失去部分波兰领地，若再让普鲁士兼并萨克森，本国将直接面临两个强邻的威胁，为此英、俄、普、奥四国代表争吵不休，此轮谈判濒于破裂。

——摘编自《维也纳会议与1815年的欧洲国际关系》

（1）根据材料一，概括威斯特伐利亚和会体现的国际关系的特点。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析维也纳会议的影响。（6分）

相似题

换一批

1．
（2025·广东衡水金卷开学考·18）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一
在西方政治思想史上，法国人博丹（1530—1596年）是第一个系统地提出和论述国家主权学说的思想家。他认为国家主权在时间和任期上是不受限制的，因为国家主权依靠自己的权利而存在。其次，主权是不受任何限制并超越于法律之上的，如果主权受到同时代的、此前时代的法律以及政治团体的限制，那么主权也就不能成为主权。再者，主权是统一的、不可分割的、不可转让的。
材料二
博丹坚持主权的绝对性，强调公民必须服从主权者的命令，这表明他的主权学说是维护君主专制的。但是，他又明确区分主权与主权者，强调主权永远属于国家，君主不过是代国家行使主权；公民在国家中享有财产自由，主权者要服从神法和自然法，不得侵犯公民的财产权利。
材料三
荷兰思想家格劳秀斯（1583—1645年）对主权的分析表明，他主要是从国际法角度考虑主权问题的。也就是说，他不仅从主权对内最高方面来考察主权的性质，而且还考察了主权对外独立方面。所以格劳秀斯明确指出，主权就是不受另一个权力支配的权力，国际活动的主体是主权国家。

——上述材料均摘编自《西方政治思想史》

（1）根据材料一，概括博丹思想中关于国家主权的特征。（6分）
（2）根据材料二，分析博丹主权学说反映的政治和经济诉求。（2分）
（3）综合上述材料，指出格劳秀斯对国家主权学说的发展，并简析其原因。（6分）

2．
（2025·湘豫名校联考质检·20）阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料
国际关系的历史进程表明，国际权力格局的变迁往往带来国际秩序的变迁。自近现代国际体系形成以来，体系内国家之间的互动都是在一定的国际秩序条件下进行的。国际体系虽然是无政府的，但国家之间的关系是相对有秩序的。不仅如此，国际秩序在国家间互动的实践进程中不断地发展和演变，即使是近现代国际秩序，也先后经历了从17世纪的威斯特伐利亚秩序到18世纪的维也纳秩序，从一战后的凡尔赛秩序到二战后的雅尔塔秩序，再到冷战后以美国为主导的混合性国际秩序。简而言之，国际秩序本身是一个结构化过程，具有历史性和时空性。在深度相互依赖的后核时代，武力与战争已经不再是行之有效的政策工具。相反，和平、发展、合作、共赢是当今世界的主导潮流。

——摘编自冯继承《大国崛起与国际体系转型———国际惯习、战略互动与秩序重塑》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括影响近现代国际秩序变动的主要因素。（8分）
（2）从材料中任意选取一个具体的近现代国际秩序，结合所学知识对其加以评述。（6分）

3．
（2024·湖北新八校高二12月联考·18）【国家战略与国家发展】（14分）
材料一
在第一次工业革命前夕，英国通过不断开拓殖民地市场为其技术发展与产业升级提供了巨大的国际空间。但到20世纪初，德国与美国的钢铁产量开始超过英国。在1873年到1896年间，出现了一轮世界经济萧条。英国没有构建国际贸易体系和规则，面临经济萧条的压力，各国推行的保护性的贸易政策阻止了来自英国钢铁业的竞争，欧洲其他国家的本土制造业迅速成长。随着欧洲大陆国家开始工业化，其国内的工业生产替代了进口，英国出口的商品在欧洲大陆的市场份额日益下降。到1913年，英国已经基本失去美国市场。

——摘编自黄琪轩《19世纪末英国技术衰落的政治经济学解释》

材料二
截至1945年，美国已与27个国家签订了32个双边贸易协定。二战后，美国政府进行了推动主要谈判国家达成共识、牵头确定谈判方案和程序、牵头制定国际贸易组织章程草案等一系列准备工作。1944年7月，在美国布雷顿森林召开国际货币与金融会议，提议成立国际货币基金组织、国际复兴开发银行（即世界银行），也提出建立国际贸易组织。

——摘编自李明哲等《美国的国际制度领导与多边贸易制度变迁》

（1）根据材料一并结合所学，概述英国逐渐丧失世界经济霸权的原因。（6分）
（2）根据材料信息并结合所学，简要概括美国与英国取得世界经济霸权的方式有何共性？并简要分析美国取得世界经济霸权的影响。（8分）