（2024·安徽中考·16）黄帝与炎帝在涿鹿大战，炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，以后逐渐形成为华夏族。因此，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。
判断：×
改正：涿鹿改为阪泉

（2021·云南省中考·26）中华民族同源共祖，中华民族的历史是各民族共同创造的。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一  距今5000 年左右，传说中的炎帝和黄帝部生活在今陕西渭河流域和黄士高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进华夏族得到进一步的发展。

——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》（上）

材料二

图4 唐蕃会盟碑

唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺前，是唐穆宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这次会盟史称 “长庆会盟 ”，盟约里写道： “患难相恤，暴掠不作。 ”

——人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（上）

材料三  清朝前期，中国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。

——部编版义务教育教科书《中国历史》（七年级下册）

（1）根据材料一并结合所学知识，说出中华民族的人文初祖，指出华夏族形成的特点。（4分）
（2）吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料二中哪一句话最能体现唐蕃之间的友好关系？（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，列举一例清朝前期为巩固统一而采取的措施。（2分）

（2019·山东德州质量调研卷·26）中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面几种方式搜集了一些资料，邀你共同探究：（17分）
（方式一：时政学史）
“三月三，拜轩辕。 ”每年农历三月初三，海内外炎黄子孙在河南省新郑市举行盛大的活动，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。
（1） “轩辕 ”指的是谁？（1分）他和另一位神农氏被后人尊称为什么？（1分）
（方式二：歌谣学史）
夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，从此家天下变公天下。夏 A （人名）  本是亡国君，商汤灭夏建商朝。商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在 B  （地名），纣死商亡西周立。
（2）请在空格处填写相应的内容，将歌谣补充完整A. B. （2分）
（方式三：图片学史）如图

（3）上面两幅图片表明原始人类已经过上定居生活。请指出它们分别是哪个原始居民居住 的房屋。（2分）如果你有幸到两地做客，他们招待的食物是什么？（2分）造成上述房屋结
构不同的主要原因是什么？（1分）
（方法四：史料学史）
材料一 卫鞅曰： “治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼亡。反古者不可非，而循礼者不足多。 ”孝公曰： “善。 ”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——《史记》

材料二 ……有军功者，各以率受上爵……宗室非有军功论，不得为属籍。

——《史记》

（4）材料一中的 “卫鞅 ”是谁？（1分） “孝公 ”是哪国国君？（1分） “卫鞅 ”的变法给该国带来了什么影响？（2分）
（5）材料二中 “卫鞅 ”提出了什么主张？（2分）他还提出了哪些主张？（任意两项）（2分）