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(2026·长沙长郡集团九上月考·17)阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料 帝国的征服与长途商贸,是古代跨区域互动的两条主要路径。军事扩张常常打破文明之间的壁垒,虽然伴随着冲突与破坏,却也让不同地区的技艺、信仰得以相遇;而商旅、使者与朝圣者沿着大陆与海洋商路往来,则提供了更为持久、温和的交流渠道。波斯、亚历山大等帝国扩张之后,地中海、西亚与中亚之间的联系明显增强;丝绸之路上的商人、阿拉伯的旅行家,又在长时段里持续传递各地的知识与物产。正是在冲突带来的碰撞与贸易促成的和平互鉴之中,古代各文明不断吸收外来养分,丰富自身的面貌。 ——摘编自【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史:文明的传承与交流》 阅读上述材料,以 “世界古代文明是在不断碰撞与和平交往中发展的 ”为观点,结合世界古代史所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述规范,200字左右)(10分) |
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相似题
换一批1. |
(2025·龙东中考·27)交通运输与我们的生活息息相关,对社会经济的发展起着极其重要的作用。老师设计了以下问题,邀你一起探究学习。 (10分)
【读诗词,叹工程伟大】 材料一 尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。 ——皮日休 材料二 一桥飞架南北, 天堑变通途。——毛泽东 (1)材料一是隋朝修建的哪一工程?结合所学说说该工程有何重要历史作用?(2分)(2)材料二中的 “桥 ”具体指的是哪座桥?它建成于什么时期? (2分) 【观图文,看商路繁华】 材料三
(4)材料三中 “欧洲的航海探险 ”具体指的是什么?写出该事件的历史意义? (2分) 【看照片,感工具变迁】
图一 昔日“自行车王国” 图二 如今…… (5)请将图二下方省略的部分用自己的语言补充完整。并分析交通领域出现这种变化的原因? (2分) |
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(2024·青海西宁中考·21)阅读材料,结合所学回答问题。(10分)
材料一
——选编自周刘波《中外历史纲要(学习精要与史学导读)》 (1)结合所学,材料一中的 “代表作 ”是指哪部书法作品?分析指出 “工业革命进入第二阶段 ”的特点。(4分)(2)阅读材料二并结合所学,指出汉朝丝绸之路的起点和终点,说明丝绸之路的历史价值。综合上述材料,归纳一条推动人类文明发展的因素。(6分) |
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(2016·江西省·18)阅读下列材料,回答问题(10分)
【文明交往利进步】 材料一 如下图 (1)根据材料一,回答丝绸之路开通的作用。(2分) ——摘编自义务教育课程标准实验教科书《世界历史教师教学用书》 (九年级上册)(四川教育出版社) (2)根据材料二并结合所学知识,概括西班牙在拉丁美洲的殖民统治被推翻的主要原因。(2分) (3)从图中能得到什么信息?(1分)结合所学知识,分析其原因。(2分) |