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(2026·广西贺州部分学校高二上月考·9)1937年平津沦陷后,北京大学、清华大学、南开大学南迁长沙,组建国立长沙临时大学,次年西迁昆明,改称国立西南联合大学。联大师生在茅屋校舍中弦歌不辍,八年间培养学生约八千人,走出了杨振宁、李政道两位诺贝尔奖获得者和邓稼先、朱光亚等多位 “两弹一星 ”功勋人物。这折射出(  )
A.国民政府重视发展高等教育 B.战时教育实现了均衡化发展
C.高等教育重心完成了西移 D.高校内迁保存了民族文化命脉

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换一批

1.

(2026·云南昭通镇雄高二上月考·10)1942年初,云南省政府主席龙云鉴于战时后方学术人才汇聚,倡议组织科学演讲会,聘请各领域学者轮流演讲。下表为部分演讲主题,这一活动(  )

演讲者

演讲主题

曾昭抡

《苏联战时概况》

蔡维藩

《释“四强”兼论强权政治》

杨西孟

《美国经济状况》

王赣愚

《法德政治制度》

孙毓

《日本历史背景》

A.旨在推动反法西斯同盟的成立 B.体现国民政府文化统制政策
C.适应世界反法西斯战争的需要 D.推动西南地区科学教育普及

2.

(2026·云南昆明官渡高二下阶测·10)1938年4月,国立北京大学、国立清华大学、私立南开大学在昆明组成国立西南联合大学,在极其艰苦的条件下办学八年。据《云南省档案馆藏国立西南联合大学档案汇编》记载,联大在滇期间共培养学生8000余人,其中涌现出杨振宁、李政道、邓稼先等大批杰出人才,为中国乃至世界科技发展作出了重要贡献。1946年三校北返后,联大师范学院及其附属中学、小学留在昆明,发展为今天的云南师范大学。西南联大的办学实践(  )
A.体现了全民族抗战背景下文化薪火的延续 B.标志着中国高等教育体系转向
C.是国民政府实施 “战时须作平时看 ”教育方针失败的结果 D.说明西南联大始终由云南地方政府独立管理

3.

(2024·湖北武汉问津联盟10月联考·5)1935年,国民政府决定对金融和重要的战略物资进行统制。1937年,国民政府在上海成立了四行总处,组织沿海工厂的内迁。这一做法(  )
A.目的在于应对世界性的经济危机 B.迅速改变了国内的工业布局
C.体现了国民政府抗战的安排部署 D.直接导致民族工业陷入绝境