（2025·广西示范性高中高一上期中·17）阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
《左传》记载，春秋时期鲁国大夫季氏取代了国君，但百姓却服从季氏的统治。史墨在评论此事时说： “鲁君一代代放纵懈怠，季氏一代代勤勉治国，百姓已经忘记了国君。国君虽然死在外地，有谁会怜惜他呢？社稷（国家）没有固定不变的祭祀者，君臣没有固定不变的位置，自古以来就是这样……百姓心中没有国君，他怎么能掌握国家呢？ ”

——改编自《左传》及苏辉《春秋战国之际的动荡格局与权力更迭》

材料二
加强君主的权力，强化中央集权是（战国变法）改革在富国、强兵之外的第三项内容，也是这场改革的主题和高潮。它以打击旧贵族抑制分裂叛逆势力为核心，采取五项措施：一是选拔人才，建立官僚机构队伍，地方设郡县，采用任免制、俸禄制、考核制；二是打击贵族，废除世卿世禄，取消封邑；三是集军权于君主；四是建立统一全国的各项制度；五是用法律来保证这些制度的执行。而最重要的是前面三条。

——摘编自萧平汉《战国变法运动与大一统的中央集权》

（1）根据材料一，指出春秋时期各国内部出现权力更迭的主要原因。结合所学知识，概括春秋与战国两个时期政治变革的主要不同之处。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括战国时期各国变法为加强中央集权所采取的两项核心措施，并简析其历史作用。（6分）

（2025·北京丰台高一上期中练习·23）水利工程（14分）
材料一

战国时期水利工程统计表（部分）

——依据李学勤等《文明的历程·战国》编制

材料二
兴修这些水利工程，一则需要组织并投入大量人力物力，二则作为系统工程，这些水利设施牵涉到广大地区的物质和经济利益，必须协调各地区各社会群体的利益。
因此，上述水利工程都是由列国中最具经济实力的大国组织兴建的，而且越是力量强大的国家组织兴建这类工程的规模也越大。各国把兴修这些水利工程作为耕战政策的重要组成部分，通过这些水利工程，发展农业生产，增加国家财税收入，以农养战。

——摘编自李学勤等《文明的历程·战国》

（1）依据材料，概括战国时期水利工程修建的特点。（6分）
（2）依据材料并结合所学，分析战国时期水利工程修建的原因。（8分）

（2024·山东菏泽高一期中联考A卷·16）阅读材料，回答问题。

周秦之变

材料一
自三代始，迄于近代，上下四千年。其间，制度设计之事，史不绝书。然而，择其具有原创意义、影响中国历史进程的制度设计，主要有三次，分别出现在周代、秦朝和近代。……前两次制度设计以家天下政治为核心，先后形成了王制和帝制的模式；近代以孙中山为首的民族资产阶级的制度设计，效仿法、美模式，开启中国民主制度的先河，奠定了中国政治的基本方向。

——摘编自盛险峰《论中国历史上的三次制度设计》

材料二
正是由于春秋战国时期剧烈的社会变革，才造就了秦朝的社会转型，这一转变的阶段就称之为 “周秦之变 ”。这是中国历史上第一次真正意义上的社会转型，秦朝与西周相比无论是在政治、经济、思想文化还是社会结构上都发生了巨大的变化。这次转型从春秋时期的礼乐崩坏开始，到商鞅变法之际发生剧烈变化，并以秦始皇建立帝制为终点。

——摘编自《中国历史上的第一次社会转型：“周秦之变”》

（1）根据材料一，列举 “王制 ”和 “帝制 ”的制度框架，并分别分析其制度建设的意义所在。（11分）
（2）根据材料二并结合所学，概括 “周秦之变 ”的具体表现。（3分）