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(2027·江西部分学校模拟预测·17)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 浙江省博物馆藏1947年《入党志愿书》手抄件(浙南地区基层党组织的《入党志愿书》的格式模板) 兹承同志之介绍,自愿参加中国共产党作马恩列斯之忠实信徒,为全世界无产阶级暨中国人民之解放事业奋斗到底,今特肃立于共产主义的旗特(帜)之前宣誓: (一)坚决奉行共产国际暨中国共产党之党纲党章和上级一切决议和指示。 (二)参加党的组织,积极为党工作。 (三)遵守党的纪律,严守党的秘密。 (四)发扬自我批评,加紧理论学习。 (五)牺牲个人利益,乃至个(人)生命,永不叛党。 (六)按月缴纳党费,按期出席会议。 如有背叛行为发生,愿受党的纪律制裁。特此宣誓。 公历一九四七年 月 日 宣誓人 XXX谨誓 材料二 1952年,中央组织部启用了新的入党志愿书,取消了入党誓词一栏,具体栏目为:入党志愿书一栏占1页;个人履历等信息占2页;学习过哪些马列书籍,哪些对你影响最大,以及学习过党章、对党有何意见等占1页;入党介绍人的意见占1页;支部大会讨论新党员入党的决议和上级党委审批的意见为1页;候补党员的自我检讨及对自己转为正式党员的意见为1页;支部通过转为正式党员的决议和上级党委的审批意见为1页。 ——摘编自吴修申《中国共产党入党志愿书式样的演进》 (1)根据材料一和所学知识,简述该手抄件的史料价值。(6分)(2)根据材料一、二和所学知识,分析1947~1952年入党志愿书在内容与功能上变化的原因。(6分) |
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相似题
换一批1. |
(2027·山东德州部分学校月考·18)阅读材料,回答问题。(12分)
材料 新中国成立初期关于国际主义精神的认知 20世纪50年代初期,新中国第一套小学政治教科书《高级小学政治课本》第二册第12课,通过父女对话,以日本侵华为例阐释国际主义精神。爸爸说: “新中国的小主人,要有国际主义的精神。 ”小红说: “我懂了,国际主义,就是全世界的人大家都相亲相爱。对不对? ” “不对。 ”爸爸笑着摇摇头说: “在现在的世界里,还有帝国主义……就拿北京来说,这是你长大的地方,在你七八岁以前,1937到1945年的时候,到处是横行霸道的日本军队。……日本军队是日本帝国主义派来的,……帝国主义派他们到中国来,是欺压中国老百姓的。小红,我们能和日本军队……相亲相爱吗?能和帝国主义相亲相爱吗? ” “不能,绝对不能!他们是来欺压我们的,我们要反对他! ”(1)上述文本中有关国际主义精神的描述哪些属于史实?哪些属于历史解释(观点)?各举一例。(4分) (2)说明这一课文叙事形成的原因。(6分) (3)对上述文本的历史叙述提出一项修改或补充建议。(2分) |
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(2026·吉林吉林普通中学调研·18)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 回忆录是历史研究中重要的史料来源之一。下表是民主革命时期长期在吉林市从事地下工作的共产党员李维民的回忆录节选。
——以上材料均摘编自李维民口述的回忆录著作《地下烽火》 (1)根据材料并结合所学,试将上述四则史料按正确的时间顺序排序,并任选两则史料,说出此则史料所书写的年份判断依据。(6分)(2)结合材料并结合所学,谈谈回忆录在历史研究中的史料价值。(6分) |
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(2024·天一大联考毕业班阶段一·27)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 (一)对国民党《六法全书》的认识,不仅有些学过旧法律的人,把它奉为神圣,强调它在解放区也能运用;甚至在较负责的政权干部中,也有人认为《六法全书》有些是合乎广大人民利益的。 (二)国民党的《六法全书》是保护地主与买办官僚资产阶级反动统治的工具,是镇压与束缚广大人民群众的武器。正因为如此,所以蒋介石在元旦救死求和的哀鸣中,还要求保留伪宪法、伪法统,也就是要求保留国民党的《六法全书》继续有效,因此,《六法全书》绝不能是蒋管区与解放区均能适用的法律。 …… (五)在无产阶级领导的工农联盟为主体的人民民主专政的政权下,人民的司法工作应该以人民的新的法律作依据。……目前,在人民的法律还不完备的情况下,司法机关的办事原则,应该是:有纲领、法律、命令、条例、决议规定者,从纲领、法律、命令、条例、决议之规定;无纲领、法律、命令、条例、决议规定者,从新民主主义的政策。同时,司法机关应以学习和掌握马列主义——毛泽东思想的国家观、法律观及新民主主义的政策、纲领、法律、命令、条例、决议的办法,来教育和改造司法干部。 ——摘编自《中共中央关于废除国民党的〈六法全书〉与确定解放区的司法原则的指示》(1949年2月22日) (1)根据材料并结合所学知识,概括中共中央发布《指示》的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明这一《指示》发布的意义。(6分) |