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（2026·山西部分高中高一上段考·13）钱穆认为虽然读书求学机会很不易得，但在这种选拔方式下一个读书家庭很容易变成一个做官家庭，进而成为一个有钱有势的家庭。据此可知， “这种选拔方式 ”（　　）
A．重视血缘关系的传承 B．导致门第观念根深蒂固 C．促进了社会阶层流动 D．推动儒家思想成为正统

相似题

换一批

1．
（2026·江苏南通市区部分学校高一上检测·16）唐初，明经科只考经书，进士科只考时务策。自高宗以后，明经科加试时务策，而进士科加试帖经、杂文。唐代科举考试内容的变化（　　）
A．注重选拔实用人才 B．扩大了选官人才来源 C．彰显选官程序公正 D．推动儒释道思想融合

2．
（2026·河南实战演练·3）下表内容为唐代传奇《枕中记》中落魄书生卢生梦中的部分经历。这折射出唐代（　　）

娶清河崔氏女。明年，举进士，登第，转渭南尉，俄迁监察御史，转起居舍人知制诰。三年，征为常侍，未几，同中书门下平章事。生子曰俭、曰传、曰位，曰倜、曰倚，皆有才器。俭进士登第，为考功员。其姻媾皆天下望族。

A．文官政治色彩浓厚 B．价值取向新旧杂陈 C．士族把持选官权力 D．门第观念逐渐淡化

3．
（2025·宁夏吴忠盐池二模·4）唐朝时期出现座主门生关系，即主考官（座主）与及第考生（门生）形成紧密的依附关系，如柳宗元在参与 “永贞革新 ”时，与刘禹锡等人共同推荐出身较低的士子进入中枢，此外，同榜进士之间往往会结为 “同年 ”，形成政治互助网络。据此可知，唐朝（　　）
A．科举是选官的主要途径 B．科举制度冲击传统权力结构 C．寒门庶族只能进士入仕 D．分科考试促进社会阶层流动