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(2026·河南南阳高二上段考·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
某历史学习小组正在探究 “中国古代政治制度的演变规律和趋势 ”,他们搜集了相关材料,并据此绘制了思维导图。

●秦朝廷尉李斯主张推行郡县制的记载

●内外朝制示意图

●东汉在继承西汉监察制度的基础上的改革政策

●东汉末年与元代行政区划示意图

●收录于《雍正朱批谕旨》中涉及主持改土归流的鄂尔泰的大量奏折

图1 搜集到的材料

围绕他们在搜集材料和绘制思维导图两个环节中存在的缺陷,写出至少3条修改建议,并分别说明修改理由。(要求:修改建议可增加、删除或纠错,史实准确,逻辑清晰,理由充分)

相似题

换一批

1.

(2026·辽宁县级重点中学协作体高二上段考·20)根据材料并结合所学知识,回答下列问题。(12分)
材料
许倬云先生在《历史大脉络》中指出,自从秦始皇统一了当时的 “天下 ”,中国即成为一个长期整合的政治体。从此以往,这一政治体虽有分合, “中国 ”的本部总是一个国体,而且文化与经济的共同体也是依附在 “中国 ”这一观念上。中国,作为一个政治单元,能够有长期的凝聚性,固然由于其地理环境自成格局,但也由于国家形态具备一定程度的稳定性。
请以 “国家形态与国家发展 ”为主题,任选中外历史上某一时期或长时段的 “国家形态 ”,拟定一个论题,选取三个关键词,需涵盖时间、空间、具体的 “国家形态 ”(政策或制度),写一则历史短文。(要求:论题明确,列出所选关键词,逻辑严谨,史实准确,论述充分。)

2.

(2026·陕西金太阳联考高二上联考·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
选择上述曲线图中的任一时间段,分析这一时间段的政治发展趋势。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严密。)

3.

(2026·云南普洱思茅高二下阶测·20)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
一般来说,自秦王朝建立之后,春秋战国以来分裂割据的局面就结束了,专制主义中央集权的统一国家形成了。但是,在学术界和理论界有一种说法长期居于统治地位,即认为自秦始皇消灭东方各诸侯国之日的公元前221年起,就完成了统一。这实际是一种过于简单的认识,也是与历史发展不相符的。从文化和社会史的角度考察,中国古代统一国家的形成,有一个漫长的过程。除去其在春秋战国的社会母胎中孕育的时期外,自秦王朝建立、统一国家的出现到真正完成统一,应历经几个时期:首先,秦始皇创建的秦王朝,乃是统一中国的开始,其统一仍停留在制度上的层次;其次,由秦至汉则是统一的继续,西汉王朝建立之后,才将统一推进到社会文化的深层,即价值观的统一。

——摘编自林剑鸣《中国古代国家统一的历史过程》

根据材料并结合所学中国古代史知识,就材料整体或任意一点提出自己的看法,并予以说明。(要求:看法须明确,说明须史论结合,逻辑清晰,表述合理。)