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(2019·清华大学高三学生标准学术能力诊断测试一模·24)在春秋战国时期多数思想家看来,人类在宇宙中有卓越的地位, 天地之性人为贵 ;人有道德,是 天地之德 ;人有知觉,是 天地之心 。这说明该时期(  )
A.道德认同意识增强 B.富有人文精神 C.现实功利思想浓厚 D.摆脱宗教束缚

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1.

(2022·江苏南京高三9月学情调研·2)孟子曾与梁襄王进行辩论,梁襄王问怎样才能使天下安定,孟子回答 定于一 。襄王又问谁能统一天下,孟子对以 不嗜杀人者能一之 。后来,孟子门人公都子对他说 外人皆称夫子好辩。 孟子回答: 我岂好辩哉?不得已也! 据此,孟子辩论意图是(  )
A.批评梁襄王暴虐无道 B.建立集权统一国家 C.宣传儒家的政治主张 D.探究礼崩乐坏成因

2.

(2019·安徽 江南十校 一模·24)春秋战国时期出现了富民思想,如儒家的 藏富于民 恒产论 轻徭薄赋 ,墨家的 节用利民 思想,道家的 精神足民 论,法家的 以政裕民 思想等。富民思想的出现表明(  )
A.民本思想成为社会主流思想 B.统治者注重对私产的保护 C.社会阶级矛盾得到有效缓和 D.生产关系领域发生了变革

3.

(2018·河北石家庄高三9月模拟·24)春秋时,孔子提出 裔不谋夏,夷不乱华 内诸夏而外夷狄 的思想。战国时,孟子则逐渐以是否行仁义、知礼仪,是否接受华夏文化来区分华夏与夷狄。这一变化说明(  )
A.民族融合趋势日益加强 B.儒家逐渐放弃夷夏观念 C.中原文化优于周边文化 D.孟子背离孔子的民族观