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(2018·广东顺德高二第二学期期末·23)李贽一方面对以儒家经典作为科举考试内容进行猛烈抨击,但同时自己又花了十几年的心血著成《藏书》一书,希望此书 经筵当以进读,科场当以选士 。这体现了李贽(  )
A.对儒家经典猛烈抨击 B.对科举制度的否定 C.未能冲破传统的束缚 D.希望得到后人认可

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换一批

1.

(2019·江苏盐城高二第一学期期末·5)当明朝的学校风靡 四书五经 之时,李贽却让学生猜谜: 皇帝老子去偷牛,满朝文武做小偷 ,谜底竟是 君不君,臣不臣 。这表明李贽(  )
A.提倡经世致用思想 B.主张 存在于人们日常生活中
C.敢于挑战正统权威 D.认为学校是判断是非的最高机构

2.

(2019·江苏扬州高二第一学期期末·4)黄宗羲在《明夷待访录》开篇阐述人类设立君主的本来目的是为了 使天下受其利 使天下释其害 ,然而后来的君主却 以为天下利害之权益出于我,我以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人 。故其认为 天下不能一人而治,则设官以治之。 以下主张符合黄宗羲思想的是(  )
A.废除君主制度 B.君臣共治天下 C.实行君主立宪 D.提倡公平法治

3.

(2018·河南周口高二第二学期期末·8)王夫之71岁时,清廷官员来拜访他,想赠送些吃穿用品。王夫之拒不接见,也不接受礼物,并写下一副对联: 清风有意难留我,明月无心自照人。 这表明王夫之(  )
A.严格自律,注重名节 B.坚持反清复明活动 C.学说得到清政府尊重 D.对政治腐败深恶痛绝