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(2018·重庆高三4月调研测试·42)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 在 “全球化 ”背景下,人类社会发展的 “共同性 ”显著增加,在文明的某些方面出现全球一致性,但 “全球化 ”趋势不会让文明的差异、社会发展模式的多样性消失。历史表明,各国进入文明状态和实现现代化的道路各具特色,呈现出不同的社会发展模式。社会发展模式包括经济模式、政治体制模式、文化模式、思想模式等,其形成归根结底是由一国的国情决定的。严格地说,完全相同的社会发展模式并不存在。全球化中没有标本和唯一模式,只是原有多样性新的优化和重组。 ——摘编自曹招根《论“全球化”背景下社会发展模式的多样性》等 结合所学世界史的相关知识,对上述观点进行探讨。(说明:要求观点明确、史论结合、史实准确。)(12分) |
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相似题
换一批1. |
(2021·吉林长春一模·26)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 第三次科技革命进一步发展并引发社会经济、生活等一系列变化。 1967年,马来西亚、菲律宾等国组建东南亚国家联盟。 60年代,美日经贸、政治摩擦逐渐频繁,70年代,日本强调要发挥其政治地位和作用。 60年代,美国黑人争取平等权利的斗争掀起高潮,也促进了女性争取民主权利运动高涨。 60年代末到70年代,美苏关系缓和。 70年代,越南、老挝、柬埔寨相继挫败美国侵略,实现独立或统一。 1972年,中英两国正式建立大使级外交关系。 1973年石油输出国组织一致行动,限制对欧美的石油供应,引发石油危机,加重了资本主义经济滞胀。但由于民族、宗教以及大国等原因而冲突不断。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》 根据材料并结合所学知识,提炼20世纪六七十年代历史发展的一个主要特征,并加以阐述。(要求:特征明确,持论有据,表述清晰) |
2. |
(2020·广东珠海一模·42)阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料 几千年来,伟大的伦理与宗教传统已经构造了我们这个世界的精神图景。尽管在不同的种族、语言、宗教和文化乏(之)间甚至内部存在矛盾与冲突,但是,大势所趋,人类试图跨越种种分界线,追求相互接触和交流的努力从未休止。事实上,正是这种不同伦理和价值系统的相遇相通给人类的文化、思想注入了生命力。文明对话以人类文明的多元性为前提,它承认平等与差别。如果没有平等,就没有共同的基点;如果没有差别,就没有沟通的必要。当平等成为对话的基础时,差别将使这种为对话付出的共同努力具有令人向往、必要和富有意义的成果。 ——摘编自杜维明《文明对话的话境:全球化与多样性》 根据材料并结合所学知识,自拟论题并进行阐述。(论题明确、具体,史论结合,论证充分,表述清晰) |
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(2017·江苏镇江三模·22)(14分)西方学界普遍认为现代化推动
“全球化
”,涉及政治、经济、文化各个方面的一种世界近代发展进程。阅读下列材料:
材料一 从启蒙运动开始就把普遍的人类共同体看作 “道德追求的最高目标 ”,即把人类统一和世界文化统一视为最高价值。这是它为现代社会留下的最重要的思想遗产之一。现代化的早期阶段带来了世界的物理的统一,它的开端可以追溯到哥伦布500多年前首航美洲大陆。这是东西半球的第一次会合,可以说是人类对 “全球 ”概念的最早实践。与先前的历史时代相比,现代证实着人类事物在向着全球化发展。 ——岳长龄《西方全球化理论面面观》 材料二 “全球政治 ”集中反映了国家间联系的丰富性和复杂性,这种联系在全球秩序中已经超越了国家和社会。尽管政府和国家仍然理所当然地是强有力的行动者,但是,它们现实必须和一大群其他的机构和组织共享全球竞技舞台。全球政治舞台可以被认为是一种多头政治的 “混合主体体系 ”。——摘编自【英】戴维·赫尔德《全球大变革:全球化时代的政治、经济与文化》 请回答:(1)据材料一并结合所学知识,分析 “人类事物 ”经历了怎样的发展历程?为什么说哥伦布首航美洲大陆是 “人类对 ‘全球'概念的最早实践 ”?(4分) (2)据材料并结合所学知识,论证现代化推动 “全球化 ”。(9分)(要求:观点明确;史论结合;逻辑严密;表述通畅;280字左右) |
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