试题详情

(2018·广东惠州高一上学期期末考试题·52)阅读材料,完成下列要求。(20分)
民主一词古已有之。在先秦文献中的含义是 民之主 ,即最高统治者。Democracy一词传入中国后,被译为 民主 。民主在近代具有多种含义。据统计,1864年至1914年间,民主的各种含义和使用数量如下:

含义

时段

人民统治

与专制君主制相反的制度

民选领袖

君主

1864—1894

12

323

7

5

1895—1900

149

640

102

7

1901—1908

391

1210

39

0

1909—1914

76

490

16

0

以中国近代民主观念的发展变化为视角,任意选取两个时间段,结合所学,对材料蕴含的历史信息进行解读。(20分)(要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰;任意选取两个时段进行解读。)

相似题

换一批

1.

(2020·北京怀柔区高一第一学期期末·3)3(16分)今年(2019年)是新中国成立70周年。70年来,中国发生了翻天覆地的变化。阅读材料,回答问题。
材料一 如表反映了中华人民共和国成立初期我国主要工农业产品产量的变化情况

年份

项目

1952

总产量

164亿吨

1304亿吨

135亿吨

065亿吨

1949年增长

36%

193%

754%

105%

1957

总产量

195亿吨

164亿吨

535亿吨

13亿吨

1952年增长

19%

26%

296%

100%

(1)1952年我国主要工农业产品产量比1949年有所增长,1957年我国主要工农业产品产量比1952年有所增长。这两次增长的原因是什么?
材料二 20世纪80年代以来,中国经济发生了翻天覆地的变化

序号

史实

1

1980年,中央确定深圳、珠海、汕头、厦门为第一批经济特区

2

1984年,城市经济体制改革全面展开

3

1988年,中国设立海南省,划出海南岛设置海南经济特区

4

1991年,中国加入亚太经济合作组织

5

1993年,中共十四届三中全会勾画了社会主义市场经济基本框架

6

1994年,中国正式接入互联网

7

2001年,中国加入世界贸易组织

8

2009年,中国货物出口额居世界第一位,货物进口额居世界第二位

9

2010年,中国的粗钢、水泥、化肥、棉布等200多种工业品产量均居世界首位。中国跃居世界第一工业大国

10

2013年,中国提出一带一路倡议

(2)阅读如表,从 改革开放与社会进步 的角度,任选两个史实,提炼一个主题。从所学知识中补充一个符合该主题的史实,运用这三个史实对所提炼的主题进行简要阐释。(要求:主题立意明确,关键史实选择准确,文字说明逻辑清晰,史论结合。请按照答题示例格式答题。)

2.

(2020·四川成都高一第一学期期末·26)(20分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 古希腊著名的德尔菲神庙石碑上刻着一句名言 万事切忌极端 ,成为雅典人价值观的典型代表。梭伦在执政时指出 自由不可太多,强迫也不应过分 。为缓和社会矛盾,他颁布法令规定:平民所欠的债务一律废除,沦为债务奴隶的雅典公民全部解放;雅典公民按土地收入多寡分为四个等级,收入最少的第四等级不能担任官职。梭伦改革为雅典打上了这种 生态平衡 的烙印。

——据密尔顿《希腊方式——通向西方文明的源流》

材料二 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并没有解决根本问题。此后近百年中,法国一直处于革命与复辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响、工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。

——据钱乘旦《各国现代化模式的比较》

材料三 美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。在美国两百多年的历史上,不同的利益集团为应对不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的 公共 利益的定义和定位,相互进行一种连续不断的谈判和妥协,使宪法的生命力不断得到更新,表现出一种 超稳定性 ,成为一部 活着的宪法

——据王希《原则与妥协》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出雅典人的 价值观 是什么,举例说明这种 价值观 在梭伦改革中是如何体现的。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括法国争取民主的历程中斗争方式的变化趋势,并说明其原因。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识指出,为什么说美国宪法是一部 活着的宪法 。(4分)
(4)综合上述材料,谈谈你对民主政治发展历程中 妥协 现象的认识。(4分)

3.

(2014·广东汕头高一期末·27)(20分)服装是一种记忆,也是一种 语言 ,它的变化记录着社会经济文化的变迁。阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料一 上元元年,高宗又 敕文武官三品以上服紫,金玉带;四品深绯,五品浅绯,并金带;六品深绿,七品浅绿,并银带;八品深青,九品浅青,石带;庶人服黄,铜铁带

——《新唐书 ·车服志》

材料二 在各个通商口岸城市,衣着华丽、不循规制者大有人在;……新式学堂里生动活泼的学生装成为一道靓丽的风景线,新式军队也一改过去兵勇时代邋遢的形象,呢制军装映衬出军人威武的英姿;民国以后,……衣饰上的平等观念更是得到了法律上的确认。

——苏文生、赵爽《西风东渐——衣食住行的近代变迁》

材料三 19世纪的后三十年西方女性裙子的重心移向后臀,并用堆积的大蝴蝶结和褶裥来增加后部的丰满感,上体的造型则是突出胸部的丰满。……塑造出的是既窈窕又丰满、既迷人又端庄的西方美女形象。

——张乃仁、杨蔼琪著译《外国服装艺术史》

(1)依据材料一,概括中国古代服饰的主要特点。结合所学知识分析形成这种特点的原因。(6分)
(2)与材料一相比,材料二中的服饰发生了怎样的变化?依据材料二分析形成这种变化的原因。(8分)
(3)依据材料三,概括19世纪后期西方女性着装的特点。结合所学知识分析其原因。(6分)