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(2018·福建福州毕业班质量检测题·40)阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 近代中国国际迁移流的形成集中于沿海地区,国际迁移的流向主要从闽粵两省流向诸迁入国。

时间

18011850

18511875

18761900

流向

东南亚地区

古巴

秘鲁

澳大利亚

美国

其他

菲律宾

马来半岛

东印度群岛

古巴

秘鲁

澳大利亚

美国

加拿大

其他

菲律宾

马来半岛

东印度群岛

美国

澳大利亚

加拿大

其他

流量万人

20

1.7

1

1

1.8

6.5

4.5

35

25

13.5

11

5.5

16

3

12.5

2

36

38

1.2

0.8

0.4

2.6

分布(%)

62.5

5.6

3.1

3.1

5.6

20.4

3.6

27.7

19.8

10.6

8.6

4.3

12.7

2.3

10.4

2.4

44.4

46.8

1.5

1

0.5

3.4

——摘編自朱国宏《近代中国大規模的国际迁移:1840~1949

材料二 辛亥革命的胜利极大地推动南洋华侨对中国的向心力。1928年,新马华侨为声援国内反对日本帝国主义制造的 济南惨案 而发动反日运动,这次运动深入到普通的中下层华侨群体。中下层华侨移民的目的,主要是为了有朝一日衣锦还乡,在家国存亡之际,其对宗亲、家乡的关注,就更容易升华为对中国国家的认同。当地政府对华侨法律身份、政治权力的限制和经济上的排华活动,使得华侨难以认同当地政权。日本对南洋的经济扩张使南洋华侨、华商惑到切肤之痛,而抵制日货成为反日运动最为频繁使用的武器。中国建立了抗日民族统一战线后,国内政权统一,解决了华侨社会对政权认同的困惑,大大减少南洋社会各种派别之间的争斗。

——摘编自庄国土《从民族主义到爱国主义:1911—1941年间南洋华侨对中国认同的变化》

(1)据材料一并结合所学知识,归纳19世纪中国国际移民流向的特点,并分析其原因。(12分)
(2)据材料二结合所学知识,概括1911—1941年间南洋华侨 中国认同 的发展趋势,并分析这一趋势所产生的影响。(13分)

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换一批

1.

(2024·河南TOP二十名校高三质检(二)·43)阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一
1831年,英国政府规定,经政府批准的移澳者可领取一定的路费和其他补助。他们抵澳后,殖民当局还给予土地、农具和牲畜,并无偿提供流放犯人劳动力。 从1831年至1850年,根据政府安排和津贴计划,来到澳大利亚各殖民地的移民在二十万人以上。 这一年,英国实行了土地出售制,缴纳一定金额可以购买澳洲土地。从此,把母国的资本主义生产关系和经济体制逐步移植进来。1839年,英国政府废除了向新南威尔士流放罪犯的制度,而后相继废除了其它地区的流放制。1851年,英国掀起了新一轮移民澳洲的高潮,淘金热下,仅仅两年内的自由移民的人数就超过了过去70年流放犯人数的总和,非土著人口增加了两倍。

——摘编自沈永兴张秋生高国荣《澳大利亚》

材料二
近代以来至20世纪初,绝大部分华工以契约制出国,即以出国后的工资为抵押,换取出洋费用,时称 契约华工 。其国内推力,来自乾嘉以来中国人口激增产生大量剩余劳动力和朝廷被迫允许华工出洋。到20世纪前期,约有200万华工被送往东南亚,主要集中在印度尼西亚和马来亚的种植园和以锡矿为主的矿场。19世纪70年代以后,东南亚的烟草、可可、蔗糖,肉豆蔻、橡胶、波萝等种植园正处于大发展过程中,也需要大量劳动力。从1888~1908年,仅从汕头运往苏门答腊的烟草种植园的华工就达13万人。

——摘编自庄国土《论中国人移民东南亚的四次大潮》

(1)根据材料一,概括19世纪英国向澳大利亚移民情况的变化,并结合所学知识分析其成因。(14分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与19世纪英国人移民澳大利亚相比,晚清时期华人移民东南亚的不同点,并分析这一时期华人移民东南亚的影响。(11分)

2.

(2019·湖北黄冈9月质量检测·25)阅读材料,完成下列要求。(25分)
材料一 在公元634年到公元750年,阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉,东至中国边境的帝国。……帝国建立后的经济繁荣又使阿拉伯商人的足迹踏遍了亚、非、欧三洲。商业贸易频繁交往的同时,科学文化的交流也大大加强了。阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。在地理上,阿拉伯联系了东方和西方;在文化上,阿拉伯在东西方之间承当了科学文化交流的桥梁——中国、印度的科学文化有很大一部分是通过阿拉伯传入欧洲的;在历史上,阿拉伯文化时欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。……阿拉伯的文化是在同时吸收了古希腊和古东方文化的基础土产生的,阿拉伯科学形成的过程本身就是东西方文化的一次大融合。

——张帅《阿拉伯文明的起落》

材料二 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等,通过对新土地的殖民和占有,与土著居民的接触、交往和融合,给欧洲人送去了新世界的文明,还使新旧大陆的物产得以交换和传播……东西两半球的不同文化圈的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。

——黄邦和《通向现代世界的500年:哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》

材料三 公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……在这以前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系……欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位,所以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上具有突出地位。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括阿拉伯人在促进东西文化交流中作出的贡献。(9分)
(2)根据材料二、三并结合所学知识,指出欧洲人推动世界文化交流的特点,分析其积极影响。(12分)
(3)综合上述材料,指出文化交流的历史意义。(4分)

3.

(2015·湖北华中师大一附中高三5月适应性考试·40)阅读下列材料,回答问题。(25分)
材料一 北宋苏轼提出: 古者以民之多寡为国之贫富……国家承平百年,户口之众有过于隋。然以今之法观之,特便于徭役而已。国之贫富何与焉。非特无益于富,又且以多为患;生之者寡,食之者众,是以公私枵然而百弊并生。 明代冯梦龙曾提出: 不若生一男一女,永无增减,可以长久。若二男二女,每生加一倍,日增不减,何以养之? 清代学者洪亮吉则说 今为农者十倍于前,而田不加增;为商贾者十倍于前,而货不加增;……所入者愈微,所出者愈广,于是士农工贾各减其值以求售,布帛粟米又各昂其价以求出市。此即终岁遑遑,而自好者居然有沟壑之忧,不肖者遂至于生攘夺之患矣。

——段塔丽《中国古代人口控制思想及其现代意义》等

材料二 梁启超曾提出 大地百物之产,可以供生人利乐之用者,其界未有报,其力皆藏于地,待人然后发之。 因此 尽地力者,农、矿、工之事也。 如能采取先进技术,充分利用地力, 虽生齿增数倍,岂忧饥寒哉? 薛福成认为西方国家 善寻天地,天涯海角,无阻不通,无荒不垦。彼以此治民,虽人满,何尝不富也 。因此,他主张与巴西、墨西哥等国签订合同,订立协议, 许其招纳华工 。孙中山则提出,一方面, 沿海沿江烟户稠密省份,麇聚之贫民无所操作 ,存在大量失业人口;另一方面,西北和蒙古地区,都是 土旷人稀,急待开发 ;还有 中国现时应裁之兵,数过百万,生齿之众需地以养 。所以他提出 以国民需要之原则衡之,则移民实为今日急需中之至大者 。1918年出版的陈长蘅的《中国人口论》,认为 今日之中国不能以民众为可恃,而应当力求国民品质与能力之增高

——李永芳《中国近代人口管理思想述论》等

回答:
(1)据材料一概括材料中共同的人口思想,结合所学知识简析宋以后人口问题突显的社会经济背景。(10分)
(2)概括材料二中的人口管理思想。结合所学知识,分析近代人口思想得以发展的主要原因。(15分)