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(2018·广西梧州高三毕业班摸底调研·45)(15分)【历史—选修1:历史上重大改革回眸】
材料 刘秀要再现 汉官威仪 ,必须对王莽的倒行逆施进行拨乱反正,重建汉高祖、汉武帝所建立的大汉体制。当务之急是 解王之繁密,还汉世之轻法 ,也就是废除王莽新设立的繁苛细密的法令,恢复汉初法简刑轻、务用安静的局面。刘秀为了削弱大司马大将军的权力,恢复大司马原来的名称—太尉,把大司空、大司徒的 字去掉,削弱了三公的权力。刘秀把州牧恢复为刺史,扩大了它的权力,让刺史有固定的治所,使得刺史成为州一级的行政单位。在东汉初建的十几年中,刘秀六次颁布诏书,解放奴婢,效果明显。但是在解决土地问题时遇到了极大的阻力。

——摘编自樊树志《国史十六讲》

(1)根据材料并结合所学知识,分析刘秀改革的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价刘秀改革。

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1.

(2019·天一大联考 顶尖计划 高三第二次考试·45)【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)
材料 东汉初年,疮痍满目,田园荒芜,恢复与发展生产自然也就成为这一时期官吏的重要政务。光武帝刘秀适时地选拔任用了一批擅长农耕、体恤民情的循吏。当时,樊哔、张堪、茨充、任延、邓晨等人为郡守时,都以 教民耕田种树理家之术 而功栽史册。如张堪为渔阳太守,开狐奴稻田8 000余顷,劝民耕种,以致殷富。百姓歌曰: 桑无附枝,麦穗两歧。张君为政,乐不可支。 杜诗为南阳太守,不仅遗水排、铸农器,还治陂池,广拓土田,郡内比室殷足。九真郡远处岭南,民不知牛耕,俗以射猎为业,太守任延推广中原生产技术, 铸作田嚣,教之垦辟 ,使田畴广开,百姓充给。后调任武威太守,察河西旧少雨泽,乃置水官吏,修理沟渠,百姓皆蒙其利。

——摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史·上册》

(1)根据材料并结合所学知识,概括光武帝选用循吏的背景。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,说明光武帝选用循吏的意义。(9分)

2.

(2017·湖南长沙三模·44)【历史——选修1:历史上重大改革回眸】(15分)
材料 东汉时期土地兼并不断地促使大批农民破产,使其成为流离失所的流民。小农的破产,直接影响着封建国家的赋税收入和徭役征发。在东汉一代,流民也成了最尖锐的社会问题。在这种情况下,东汉采取了一些社会改良措施以安辑流民。东汉统治者,不断地发布赐爵命令,以防止人民流亡。从历史上看,东汉是赐爵最多的朝代,而东汉的赐爵,主要是在前期进行的。刘秀在东汉王朝建立之初,放免刑徒为庶民,以争取民心,安定社会秩序。另据史书统计,从公元六六年(水平九年)到公元一〇五年(元兴元年)的四十年间,东汉政府假民公田近二十次。有大量的流民被安置在国有土地上,国家增加了收入,流民也暂时得到生产、生活的条件。在历史上,东汉一代也是赈济贫民最多的朝代,如章帝建初元年(公元七六年)诏令: 流入欲归本者,郡县其实禀令足。 尽管东汉王朝采取了一些改良措施,但是,随着田庄大土地所有制的发展,小农的破产和流亡仍然是不可遏止的。

——摘编自朱绍侯《中国古代史(上册)》

(1)根据材料,分析东汉政府 安辑流民 的原因,并归纳其主要措施。(10分)
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价东汉的 安辑流民 政策。(5分)

3.

(2016·湖南十三校二模·45)(15分)【历史上重大改革回眸】阅读下列材料,回答问题。
材料 东汉建国以来,匈奴不断寇掠北境,汉军胜少败多,光武帝对匈奴施行防御战略。建国伊始,光武帝即拜苏竟为代郡太守抗击匈奴。建武七年,令杜茂屯田普阳、广武,以备胡。随后,光武帝对匈奴由防御转为消极退让。十三年,徙幽、并边人于常山、居庸两关以东,而任匈奴左部转居塞内。十六年,卢芳降汉后,匈奴入寇更深。至二十、二十一年匈奴势力竟席卷上党、扶风、天水、上谷、中山等地,严重威胁东汉国防。光武遂又大力加强防御。二十四年,匈奴分裂为南北二部。南匈奴内迁后,物资短缺,然东汉政府只是接济以粮食和牛羊等物,并没有予以种籽、农具,以使其如汉人一样从事农业生产。这既避免了因经济文化背景不同而产生的矛盾冲突,又维持了南匈奴的战斗力,南匈奴遂成为东汉政权护北的重要屏障。二十八年,北匈奴遣使来朝,献名物,再求和亲。光武于是对北匈奴 颇为赏赐,略与所献相当 ,旨在以经济手段羁縻之,避免与其发生激烈的冲突。光武帝以 为主的民族政策的实施,既保证了政权的稳定与安全。又大大减少了对外战争。东汉政府精兵简政,为休养生息获得了一个良好的社会经济环境。

——摘编自陈金凤《汉光武帝民族政策论略》

(1)根据材料,概括东汉光武帝时民族政策的变化及其特点。(9分)
(2)根据材料,分析光武帝的民族政策所产生的影响。(6分)