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(2015·浙江嘉兴高三期末·32)(21分)战争、科技、经济之间存在着密切的关系。阅读材料,回答问题。
材料一 火药纪事年表(部分)

公元

大事

——六八二年

孙思邈创伏火硫磺法,所用药料是初期火药成分。

——九世纪

硝由中国传入黑衣大食,被叫做中国雪

一二二五——

一二四八年

黑衣大食的中国雪改名巴鲁得。火药与烟火传入伊斯兰教国家。

——一二九二年

火药知识由伊斯兰教国家传入西欧。

一三二六年

英国有铁火瓶

一三三八年

法国有铁火罐

一三四五年

法国有铁炮;英国有最初形成的三眼火铳。

——冯家栤《火药的发明和西传》

材料二 战前中外贸易由行商控制,……五口通商后,外人虽可自由选择商人交易,仍须透过买办。……(买办)除了经办本埠业务,且不时深入内地,收购茶丝,推销进口商品,转手之间,千金可致。……自是沿海人民 争附洋人 ,通洋语、悉洋情者, 趋之若鹜,举国若狂 ,不少人成为巨富,但亦因与外人接触,而习于西事。

——郭廷以《近代中国史纲》

材料三 1914~1918年,6300万人被动员入伍,800万人死亡,2200万人严重受伤或残废,还有数以百万计的平民也死于战争。……前工业化国家不可能为这么多的人提供饮食、衣物、装备,并将其运输至杀戮场。……不仅士兵的数量较之前更大,而且每名士兵拥有的火力远远超出了他的祖先所能想象到的范围:1914年的1名机枪手或炮手所造成的死亡,比100年前的整整一个团还要多。

——(美)马克斯·布特《战争改变历史》

(1)根据材料一,简述火药技术向外传播的历程。结合所学知识,指出火药对西方资产阶级革命的重要贡献。(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括鸦片战争后沿海人民 争附洋人 在经济方面的影响。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,以一战为例论述科技与战争之间的相互关系。(10分)

相似题

换一批

1.

(2021·山西太原高三上学期期末·32)阅读材料,完成下列要求。(16分)
材料一
1617世纪,英国政府大力推行重商主义政策,主要是民族国家崛起的需要。新兴的资产阶级要求扫除封建割据对商品交换的限制;封建国王需要获得大量财富打赢国内外战争、削弱本国封建主势力。在这一过程中,英国政府颁发特许状,鼓励商人建立商业公司以扩大海外贸易,东印度公司是英国商业公司中最重要也是获利最多的一个。强大的英国海军为英国海外贸易保驾护航,保障英国颁布的航海法令得以实施,独占航运利润。英国政府还鼓励在海外建立殖民地以延伸民族国家的主权范围,此举既可以作为英国工业品的销售市场和原料产地,还可以在转口贸易中获得关税收入。

——摘编自吴雁汶《重商主义思想的演变及其对英国经济社会的影响》

材料二
鸦片战争后,中国被迫全面卷入资本主义世界市场,传统的义利观亦受到挑战。为应对时代巨变,洋务派、维新派代表纷纷薯书立说,重商主义思潮应运而生。自曾国藩于1862年第一次提到 商战 以来,提出了 士商平等 商战固本 以工立国 以商立国 为中心的一系列重商主义思想。1903年清政府设立商部,次年颁布《商律)等一系列振兴本国商务的法律法规。

——摘编自王敏《晚清重商主义思潮及其社会效应》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括英国重商主义政策的具体表现。(6分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出与英国相比,晚清重商主义的不同点并分析其影响。(10分)

2.

(2019·山东济南高三上学期期末·27)阅读材相完成下列要表。(14分)
材料一 唐朝统治者为科技发展提供了良好的政策支持和社会条件,比如在关系民生的医学、 农学等方面,兴办各类学校或者以各种宣传来普及相关知识。但同时,又在天文历法等方面,一直实行严厉的垄断措施,以杜绝平民与上天交通的权力。这样,人们对于实际生活中遇到的无法解释的问题,没有足够的动力深入论证,反而要为之披上一层神秘的外衣。不仅在唐代,中国的科学技术发展努力与统治思想相吻合、相适应,从而使科学技术成为统治阶级恭顺的婢女,也很大程度上影响其发展的步伐。

——据王颜《唐代科技与世界文明》

材料二 1953年,以毛泽东为首的党和国家领导人即提出技术革命思想,主张将先进技术应用于工农业生产,并推广到国防建设中,以达到提高人民生活水平和巩固人民政权的双重目的。他们重视工农业领域的生产技术变革,也强调理论科学研究,同时反对用行政力量强制干预学派争论,保证科学技术按照自身的规律去发展。1956年,《1956年至1967年全国科学技术发展远景规划》制定,在计算机、自动化、无线电和核技术等领域提出57项重大课题和六大紧急措施。同时在企业和农村,群众性的科学实验和技术革新活动广泛开展。

——据刘则渊《论毛泽东的科学技术政策思想》等

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出唐代的科技政策并简析其历史影响。(5分)
(2)根据材料并结合所学知识,概括说明与唐代相比,新中国科技政策的特点,并简析 其历史意义。(9分)

3.

(2013·山东德州高三期末·26)(15分)16世纪以来,西方进入文明转型期。在文明转型的过程中,世界文明间的冲突、碰撞与交流与日俱增,同时也产生了一些问题。阅读材料,回答问题。
材料一 美国著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为:人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史,他把人类文明的交流划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500年—19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
(1)材料一中的 遭遇时期 是指什么历史事件?结合所学知识分析19世纪西方文明的冲击给中国经济带来的影响。(5分)
材料二 从影响方面来看,19世纪西方的冲突在促使传统中国向近代中国转型上所起的作用,肯定比16—17世纪欧洲探险家和传教士到来所起的作用更为巨大……但他们的影响只局限于中国统治集团内部的少数士大夫……真正的近代化遥遥无期。

——徐中约《中国近代史》

(2)请结合所学知识分析为什么19世纪西方的冲突促进了中国向近代化的转型,而真正的近代化却 遥遥无期 ?(6分)