3695.2015届 浙江省嘉兴市高三上学期期末检测历史试题

适用年级:高三级 试卷类型:期末考试 适用省份:浙江省 试卷年份:2015年 题数:32 浏览数:261

一、单选题

1.

学者许倬云指出: 周代是中国第一次百分之一百肯定同姓不通婚,要和外姓结婚。……这个办法,使得其他国家的领袖都变成周人的亲属:女婿,或者外甥,姐夫、妹夫,或者内兄、内弟,舅舅,阿姨。 这表明周代的政治特点之一是(  )

A.按血缘宗族分配权力B.神权与王权紧密结合C.规范大宗和小宗关系D.以姻亲关系维系统治

2.

先秦某思想家曾言: 人主之大物,非法即术也。法者编著之图籍,设之于官府,而布之于百姓也。术者藏之于胸中,而潜御群臣者也。 这位思想家最有可能是(  )

A.荀子B.韩非子C.庄子D.墨子

3.

读表一。从中可见秦朝中央官制(  )
表一 秦朝九卿部分官员及其职能

官员

职能

奉常

宗庙礼仪和教育事务

典客

少数民族及外交事务

宗正

皇室事务

治粟内史

国家财政

少府

皇室财政

A.具有封邦建国时代痕迹B.体现了权力的制约平衡C.维护了严格的等级制度D.大大提高政府行政效率

4.

若给下列图片配一个主题,下列选项中最合适的是(  )

A.灌溉技术的演进史B.铁制农具的大发展C.古代中国的农业工具D.中国古代的水利技术

5.

黄宗羲在《明夷待访录》中提出: 其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然。……然则,为天下之大害者,君而已矣!向使无君,人各得自私也,人各得自利也。 对以上思想理解不正确的是(  )

A.矛头直指君主专制,具有一定的启蒙色彩B.否定帝权,但没有从根本上动摇儒学的统治地位
C.猛烈批判君主制度,有利于明清之际的思想活跃D.虽不具有近代的 民权 意识,但成为近代进步思想的先声

6.

某校学生在撰写研究性学习报告时,用到了如下关键词:瓷器烧制技术,雍正时期,浓淡协调。该报告最有可能涉及的是(  )

A.青瓷B.唐三彩C.粉彩瓷器D.釉下彩绘

7.

历史学家茅海建在《天朝的崩溃》中写道: 如果说三元里民众抗英斗争在客观上是一种爱国行为,那是绝无疑义的;但若推及三元里民众在主观上漾溢着爱国主义精神,似缺乏推理演绎的大小前提。 作者认为,三元里抗英斗争(  )
①是中国近代史上第一次大规模反侵略斗争
②在客观上展现了爱国主义精神
③在一定程度上打击了列强的侵略行为
④表达了中国人民自觉维护国家和民族利益的精神

A.①④B.②③C.①②③D.①②③④

8.

观察下表,并结合所学知识判断:以下论断不正确的是(  )
表二 1913~1918年英、德、法三国输华货物总值表(单位:两;指数:1913=100)

年份

英国

德国

法国

总值

指数

总值

指数

总值

指数

1913

96 910 944

100

28 302 403

100

5 299 517

100

1914

105 207 580

1085

16 696 945

589

4 951 471

934

1917

51 989 185

536

——

——

2 309 160

436

1918

49 890 293

515

——

——

1 568 853

296

A.列强忙于一战导致对华商品输出都大大缩减B.中国政府对德宣战严重影响德国对华贸易状况
C.数据变化的状况客观上有利于中国民族资本主义发展D.提倡国货运动一定程度上是导致表中数据变化的原因

9.

学者傅斯年曾说: 从(1919年)五月四日以后,中国算有了社会了。中国人从发明世界以后,这一觉悟是一串的:第一层是国力的觉悟;第二层是政治的觉悟;现在是文化的觉悟,将来是社会的觉悟。 对以上信息的解读不正确的是(  )

A.国力的觉悟 是指开始摈弃天朝上国的盲目自信态度B.政治的觉悟 是指努力在中国尝试资产阶级的民主政体
C.文化的觉悟 是指抨击封建道德,倡导民主与科学思想D.社会的觉悟 是指科学社会主义思想在中国的广泛传播

10.

图4是一张民国初年婚礼的图片。对该照片理解正确有(  )
①政治事件影响了社会习俗的变化 ②恋爱自由和婚姻自主成为普遍现象
③新式婚俗逐步流行起来 ④辛亥革命是中国近代化进程中的里程碑

A.①③B.①②③C.①③④D.②④

11.

口号、宣言、论断的出现通常都带有强烈的时代特征。以下按出现时间的先后顺序排列正确的是(  )
①停战内战,一致抗日 ②驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府
③一切反动派都是纸老虎 ④外争国权,内惩国贼

A.①②④③B.④②③①C.②①④③D.②④①③

12.

中国近代某人物传记中的前言这样表述:他是我国近代思想史上占有重要地位的启蒙思想家,他又是一位划时代的、独具特色的翻译家,正是通过翻译,他把当时先进的欧洲思想文化系统地输入中国。这个人物最有可能是(  )

A.林则徐B.梁启超C.严复D.陈独秀

13.

毛泽东思想是民主革命时期的重要理论成果,它形成于(  )

A.国民革命时期B.井冈山时期C.延安时期D.新中国成立初期

14.

史学研究有其特有的方法。法国历史学家托尔维克曾说: 谁要是只研究和考察法国,谁就永远无法理解法国革命。 以下理解最准确的是(  )

A.作者认为要理解法国革命有很大难度B.作者的思想体现历史研究 孤证不立 的思想
C.作者认为法国历史和社会对理解法国革命价值不大D.作者认为要理解法国革命,有必要对法国以外情况做研究

15.

西塞罗: 在你们面前受审的是个有钱人,他指望以财富来开脱罪名;……我说的这个人就是凯厄斯·弗里斯(行省总督)假如今天他不能受到应有的惩处,那不是因为缺乏证据,也不是因为缺乏检察官,而是因为司法官失职。 对上述材料解读正确的有(  )
①西塞罗是罗马帝国的法官 ②西塞罗认为罗马的法律体系应进一步完备
③司法公正是法学进步的重要表现 ④体现了追求人人生而平等的法律思想

A.①②B.③④C.①②④D.①③④

16.

《共产党宣言》是 美国中学生必读书目 之一。通过阅读《共产党宣言》,美国中学生可以了解(  )
①资本主义的内在矛盾 ②资产阶级在历史上起过革命的作用
③巴黎公社的经验教训 ④世界无产阶级的历史使命

A.①③④B.②③C.①④D.①②④

17.

下列关于交通运输业的叙述,正确的是(  )

A.世界上最早的汽车诞生于美国B.工业革命时期的汽船发明于英国
C.美国莱特兄弟在19世纪末发明了飞机D.中国最早的近代航运企业是上海轮船招商局

18.

图5所示生产组织形式出现的直接条件是(  )

A.手工工场的发展B.机器大工业的诞生C.光荣革命 的完成D.蒸汽机的广泛应用

19.

纪录片《公司的力量》讲到: 从1872年2月17日到3月28日,短短39天,洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手,他还曾在48小时内,连续买下了6家炼油厂。……1898年时,它(洛克菲勒美孚石油公司)……控制了近90%的石油运输。 以上材料反映了19世纪后期出现了新的经济现象,该现象的实质是(  )

A.国家垄断资本主义的产生B.世界市场的形成C.资本主义生产关系的局部调整D.财富资源的猎取

20.

材料一:1929年,胡佛反对政府干预经济,拒绝稳定股市的建议,否决国会的救济方案。材料二:1932年,胡佛决定成立复兴金融公司,签署紧急救济与工程建设法,实行通货紧缩政策,反对联邦政府进行救济。对比上述材料,说明胡佛总统(  )

A.是坚定的自由放任主义者B.是凯恩斯经济理论的忠实践行者C.在没有稳定思路下随意调整政策D.在自由放任前提下实施有限干预

21.

某区域性国际经济组织的特点有:没有组织首脑;没有常设机构;软约束力;承认多样化,强调灵活性、渐进性和开放性等。该组织是(  )

A.欧洲联盟B.北大西洋公约组织C.世界贸易组织D.亚太经济合作组织

22.

英国学者霍布斯鲍姆指出: 虽然苏联经济的落后和低效、斯大林集体化和大规模镇压的残暴与无情也引人注目,但这些都不及苏联经济不受萧条影响的成就让人印象深刻。……一时间模仿苏联五年计划之举纷纷出现, 计划 规划 成为政坛术语。 据此可知,该学者(  )

A.肯定计划经济体制的完美无瑕B.否认苏联经济存在的诸多问题C.认识到斯大林体制的可取之处D.坚信社会主义将取代资本主义

23.

读表三。以下理解正确的有(  )
表三 勃列日涅夫时期苏联经济增长情况(年平均增长率百分比)

时期

项目

19611965

19661970

19711975

19761980

社会总产值

65

74

63

42

国民收入

65

78

57

43

工业总产值

86

85

74

44

农业总产值

22

39

25

17

注:勃列日涅夫执政时期是1964年——1982年。
①六十年代苏联经济持续增长 ②七十年代苏联国民收入持续下降
③工业领域是其发展的重点 ④勃列日涅夫改革后期的经济发展呈下降趋势

A.②④B.①②③C.①③④D.①②③④

24.

20世纪40年代某国际会议通过的决议写道:美元直接与黄金挂钩,各国货币和美元挂钩,实行可调整的固定汇率制度……取消经常账户交易的外汇管制等 。这次会议召开的主要目的是(  )

A.确立美国经济优势地位B.援助并发展西欧的经济C.拓宽资本主义世界市场D.筹建新的国际经济秩序

25.

英国学者皮尔森指出: 达尔文将物竞天择说应用到了物种的变异上,并且掌握了足够的证据说服了全球的科学家,因此他取得了成功。 这表明达尔文成功的主要原因是(  )

A.用大量事实论证自己的观点B.全球科学家的大力支持C.首次提出了物竞天择的科学论断D.首次提出人类起源于古猿的观点

26.

1954年,瑞典文学院在给一位文学家的授奖词中写道: 他能把一篇短小的故事反复推敲,悉心剪裁,以极简洁的语言,铸入一个较小的模式……牢牢地把握它要表达的主题。往往在这样的情况下,他的艺术风格达到极致。 该授奖词最有可能授予的作品是(  )

A.《红与黑》B.《吉檀迦利》C.《老人与海》D.《格尔尼卡》

27.

有一本学术著作曾写道: 希特勒曾经答应仅仅是咬上一口,结果却把全部都吞了下去。接着,他夺取了立陶宛的梅梅尔,同时要求获得但泽和波兰走廊。 希特勒 全部都吞了下去 的是(  )

A.埃塞俄比亚B.奥地利C.法国D.捷克斯洛伐克

28.

第二次世界大战出现了很多著名的战役。下列表述与图6所示战役信息相吻合的是(  )

A.该战役前德国已经失去了战场主动权B.该战役是苏德战争中最为激烈的一次C.战役的结果宣告德军 闪电战 破产D.战役过程中发生了规模极大的坦克战

29.

二战期间,英美盟军相互配合的军事行动加速了二战的顺利结束。以下属于英美盟军军事行动的有(  )
①西西里岛登陆 ②易北河会师 ③诺曼底登陆 ④冲绳岛战役

A.①③B.②④C.①②③D.②③④

30.

图7是反映二战后某重大政治事件的漫画。以下分析不正确的有(  )
①表达作者对该政治事件的否定态度
②该政治事件是美苏冷战正式开始的标志
③反映丘吉尔对希特勒执行 海狮计划 的不满
④作者创作此漫画的目的有可能是反对战争重起

A.①④B.②③C.①②③D.②③④

二、材料阅读

31.

中国和西方的政治制度各具特色。阅读材料,回答问题。(19分)
材料一 (唐朝前期)皇帝的旨意一般先交由中书舍人(中书省官员)起草。起草完毕,由中书令、中书侍郎和中书舍人署名后,交由门下省审查、署名,再呈送皇帝书面批准。已批准的诏令又送往门下省,正本存档,另抄一份副本注明 制可 ,加盖骑缝印,再送交尚书省施行。

——摘编自白钢主编《中国政治制度史》

材料二 在伯里克利执政时代,雅典国家由公民大会管理,公民大会在法律上拥有全部的最高政权。……雅典公民大约每隔10天集会一次,决定国家大事。……雅典国家的全部机关均隶属于公民大会。这些机关包括有: 五百人议事会 ,陪审法庭,元老院,……各执政官,还有许多公职人员,其中大多数是用抽签方法选出来的。

——摘编自赵恒烈、张鸿祺主编《世界历史资料选》

材料三 史学界和政治学界历来对美国1787年宪法多有讨论,大体有如下角度:①宪法是一种妥协的产物;②宪法是对英国宪政体制的继承和创新;③宪法并不是完美无缺的政治体制设计。
(1)根据材料一,概括唐朝前期三省制运作的特点。并结合所学知识,指出这些特点对唐代政治的影响。(7分)
(2)根据材料二,说明伯里克利时代雅典民主政治的主要表现。并结合所学知识,简述雅典民主政治对近代西方民主政治的影响。(6分)
(3)关于美国1787年宪法的评价,您更倾向于材料三中哪一种看法?试结合史实加以论述。(6分。只列看法,不加论述不得分)

32.

战争、科技、经济之间存在着密切的关系。阅读材料,回答问题。(21分)
材料一 火药纪事年表(部分)

公元

大事

——六八二年

孙思邈创伏火硫磺法,所用药料是初期火药成分。

——九世纪

硝由中国传入黑衣大食,被叫做中国雪

一二二五——

一二四八年

黑衣大食的中国雪改名巴鲁得。火药与烟火传入伊斯兰教国家。

——一二九二年

火药知识由伊斯兰教国家传入西欧。

一三二六年

英国有铁火瓶

一三三八年

法国有铁火罐

一三四五年

法国有铁炮;英国有最初形成的三眼火铳。

——冯家栤《火药的发明和西传》

材料二 战前中外贸易由行商控制,……五口通商后,外人虽可自由选择商人交易,仍须透过买办。……(买办)除了经办本埠业务,且不时深入内地,收购茶丝,推销进口商品,转手之间,千金可致。……自是沿海人民 争附洋人 ,通洋语、悉洋情者, 趋之若鹜,举国若狂 ,不少人成为巨富,但亦因与外人接触,而习于西事。

——郭廷以《近代中国史纲》

材料三 1914~1918年,6300万人被动员入伍,800万人死亡,2200万人严重受伤或残废,还有数以百万计的平民也死于战争。……前工业化国家不可能为这么多的人提供饮食、衣物、装备,并将其运输至杀戮场。……不仅士兵的数量较之前更大,而且每名士兵拥有的火力远远超出了他的祖先所能想象到的范围:1914年的1名机枪手或炮手所造成的死亡,比100年前的整整一个团还要多。

——(美)马克斯·布特《战争改变历史》

(1)根据材料一,简述火药技术向外传播的历程。结合所学知识,指出火药对西方资产阶级革命的重要贡献。(5分)
(2)根据材料二并结合所学知识,概括鸦片战争后沿海人民 争附洋人 在经济方面的影响。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,以一战为例论述科技与战争之间的相互关系。(10分)