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(2015·浙江嘉兴高三期末·31)(19分)中国和西方的政治制度各具特色。阅读材料,回答问题。
材料一 (唐朝前期)皇帝的旨意一般先交由中书舍人(中书省官员)起草。起草完毕,由中书令、中书侍郎和中书舍人署名后,交由门下省审查、署名,再呈送皇帝书面批准。已批准的诏令又送往门下省,正本存档,另抄一份副本注明 制可 ,加盖骑缝印,再送交尚书省施行。

——摘编自白钢主编《中国政治制度史》

材料二 在伯里克利执政时代,雅典国家由公民大会管理,公民大会在法律上拥有全部的最高政权。……雅典公民大约每隔10天集会一次,决定国家大事。……雅典国家的全部机关均隶属于公民大会。这些机关包括有: 五百人议事会 ,陪审法庭,元老院,……各执政官,还有许多公职人员,其中大多数是用抽签方法选出来的。

——摘编自赵恒烈、张鸿祺主编《世界历史资料选》

材料三 史学界和政治学界历来对美国1787年宪法多有讨论,大体有如下角度:①宪法是一种妥协的产物;②宪法是对英国宪政体制的继承和创新;③宪法并不是完美无缺的政治体制设计。
(1)根据材料一,概括唐朝前期三省制运作的特点。并结合所学知识,指出这些特点对唐代政治的影响。(7分)
(2)根据材料二,说明伯里克利时代雅典民主政治的主要表现。并结合所学知识,简述雅典民主政治对近代西方民主政治的影响。(6分)
(3)关于美国1787年宪法的评价,您更倾向于材料三中哪一种看法?试结合史实加以论述。(6分。只列看法,不加论述不得分)

相似题

换一批

1.

(2017·江苏扬州高三期末·22)(14分)2016年美国总统大选再次引发了世界各国对美国制度的兴趣。阅读下列材料:
材料一 美国的创新在于:它建立了这样一个政府,它分权但不分裂,制衡却不抗衡;……20世纪20年代末,为了拯救市场,唯一的办法居然是 中止市场 !但 中止市场 又不是 消灭市场 ,需要的是一种能够 控制 市场的权力,而执行这种权力的恰恰是国家!

——摘编自 钱乘旦《世界现代化历程》

材料二 下面是关于美国1787年宪法中联邦制的漫画和美国全国性政府与州政府的权力划分表
材料三 美国1787年宪法并未像早期的州宪那样,在新政府中设立独立的内阁机构。虽然内阁后来得到公认而成为联邦政府的一个组成部分,但始终无法定权力,无法定组织原则,无法定运行机制……19世纪60年代以来,不断有人提倡改革内阁,加强内阁与国会的关系,提高内阁的地位,使其成为对议会负责的机构。但结果都未获得成功,其根本原因在于美国制度本身。

——张定河《美国政治制度的起源与演变》

回答:
(1)根据材料一和所学知识,请以具体史实说明美国在政治和经济方面的制度创新。(4分)
(2)指出这幅漫画对美国 联邦制 理解存在的问题,并结合上表和所学知识加以说明。(6分)
(3)根据材料三,概括指出 有人提倡改革内阁 的理由。所学知识,从美国政治制度角度分析美国内阁改革 都未获得成功 的原因。(4分)

2.

(2016·北京丰台高三期末·33)(14分)治国方略是治理国家的战略性指导原则和全盘的方针与策略。
材料一 伯利克里作为雅典城邦的领导人,在公元前461—前429年长达32年的时间内,担任雅典城邦的执政官,使雅典民主政治的发展达到了顶峰。他在《阵亡将士葬礼上的演说》中,将雅典城邦的民主政治概括为: 政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。……让一个人负担公职优于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他的真正才能。
亚里士多德在其《政治学》一书中说道: 名位便应该轮番,同等的人交互做统治者也做被统治者,这才合乎正义。
(1)结合伯利克里时期雅典民主政治繁荣的史实,对上述观点加以说明。(4分)
材料二 德意志帝国政治制度运作示意图
(2)请写出材料二中皇帝与议会、皇帝与首相之间的权力运作关系,并结合所学分析其对德国历史发展的影响。(6分)
材料三 一、大清皇帝统治大清帝国,万世一系,永永尊戴。
材料四 第二条 中华民国之主权属于国民全体。
第五条 中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。
第十二条 人民有选举及被选举之权。
第十九条 参议院之职权……议决一切法律案。
第三十条 临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。
第五十一条 法官独立审判不受上级官厅之干涉。

——《中华民国临时约法》(1912年)

(3)依据材料,比较《中华民国临时约法》与《钦定宪法大纲》的不同。(4分)

3.

(2015·浙江湖州高三期末·25)(26分)2014年全国人大将每年的12月4日定为国家宪法日。政府的施政受到宪法的制约,是近代宪政内核之一。阅读下列材料,回答问题。
材料一 处死查理一世无疑是 革命 ,但是经过 光荣革命 反革命 ,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。

——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》

材料二 参加费城制宪会议的代表们当时只认同 共和 而不认同 民主 的态度,基本上就是源于对英国自由主义传统的承袭。在18世纪的英美思想界,……把它(民主)看做古希腊的那种只适用于城邦政治的直接民主,……同时人们也相信,在国家管理中也必须有人民的存在——否则任何政府都会发展成暴政。而体现人民参政的最好形式便是英国人发明的代议制……,这也就是当时人们对于共和的一般理解。

——马克垚《世界文明史》

材料三 第三十条 临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。
第三十四条 临时大总统任免文武职员,但任命国务员及外交大使公使须得参议院之同意。
第三十五条 临时大总统经参议院之同意,得宣战媾和及缔结条约。
第四十五条 国务员于临时大总统提出法律案公布法律及发布命令时须副署之。

——节选自《中华民国临时约法》(1912年3月11日)

(1)根据材料一,指出作者认为 光荣革命 反革命 的理由。结合史实说明,英国资产阶级与国王之间为限制王权持续妥协的具体表现。(8分)
(2)根据材料二概括美国确立共和制的原因,并结合所学知识指出1787年宪法是如何避免政府 暴政 的。(10分)
(3)材料三所列条文体现了什么原则?其对临时大总统权力规定的直接目的是什么?结合所学知识,指出中华民国临时大总统与美国总统在职权上有何异同?(8分)