（2018·江西红色七校高三第一次联考·27）（13分）文艺复兴和启蒙运动是欧洲近代史上两次大的思想解放运动，它们提出并发展了人文主义。阅读下列材料：
材料一 文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由 “神 ”转向 “人 ”，但它缺乏 “科学 ”的基础，仍然无法摆脱 “神 ”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。
材料二 科学的人文主义是在保持和光大旧人文主义优良传统的基础上，给它注入旧人文主义所匮乏的科学要素和科学精神。其新颖之处在于：明白人在自然界中的地位，以此作为安身立命的根基之一；对激进的唯意志论和极端的浪漫主义适当加以节制；依靠科学自身的精神力量和科学衍生的物质力量，促进社会进步和人的自我完善；科学理应是而且必须是为人的和属于人的，为的是人的最高和长远的福祉。没有人文情愫关怀的唯科学主义是盲目的和莽撞的。

——以上材料摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》

完成下列要求：
（1）据材料一，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。（7分）
（2）据材料二，概括 “科学的人文主义 ”的内容。（3分）
（3）据材料一、二并结合所学知识，评析 “科学的人文主义 ”。（3分）

（2017·浙江 “超级全能生 ”高三12月联考·34）（10分）【加试题】阅读下列材料，回答问题。
材料一 欧洲文艺复兴是一种思想，它最光辉之处在于强调人的尊严，挖掘出被中世纪的黑暗掩盖了的人性。文艺复兴时期，表现人的思想和行为的诗歌、绘画以及其他文学艺术作品广为流行。作品是否表现人的思想和行为成为文艺复兴时期艺术的试金石。

——桑德拉·塞德尔《探寻欧洲文艺复兴文明》

材料二 14，15世纪，意大利进入文艺复兴时期，文艺复兴运动的重要力量之一是行会工匠，他们在反对中世纪宗教教条的斗争中表现出了伟大的创造性，正因如此，意大利出现了前所未有的艺术繁荣，以天才建筑师布鲁内列斯奇为代表的一批匠师设计建造出了新式教堂建筑，其代表作品是佛罗伦萨圣母玛利亚大教堂。

——《文艺复兴时期的意大利教堂建筑》

（1）材料一中体现的文艺复兴的思想是什么？这一思想在文艺复兴中的主要诉求是什么？（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，请从建造背景和艺术特点角度分析圣母玛利亚大教堂是如何体现上述思想的。（4分）

（2016·湖北七市（州）教科研协作体高三3月联考·40）（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 黄宗羲认为 “为天下之大害者，君而已矣。 ” “提出要 “以天下为主，君为客 ”，立 “天下之法 ”，废 “一家之法 ”。 “向使无君，人各得自私也，人各得自利也 ”。又说： “世儒不察，以工商为末，忘议抑之。夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。 ”在中国近代民主革命时期，黄宗羲的《明夷待访录》被许多人称为17世纪中国的 “民权宣言 ”。

——摘编自袁行霈《中华文明史》

材料二 意大利人文主义者布鲁尼指出：法不仅限制卑贱者、普通公民和富人，它也限制和约束法官、地方官吏、国王和君主，甚至对皇帝也要行使它的统治权。1308年，英国国王爱德华二世的加冕誓言中首次出现了 “执行和保护本国选择的法律和习惯 ”的话。莎士比亚通过剧中人对威尼斯公爵说话： “公爵不能变更法律的规定，因为威尼斯的繁荣，完全倚赖着各国人民的来往通商，要是剥夺了异邦人应享的权利，一定会使人对威尼斯的法治精神发生重大的怀疑。 ”

——摘编自于沛《世界通史》

材料三 陈独秀将人权理解为 “自主之权 ”，提出 “以自身为本位 ” “完其自主自由之人格 ” “不以自身为本位，则个人独立平等之人格，消失无存 ”。 “中国要发展教育及工业，这是不待讨论的。但是有一件要讨论的事，就是还仍旧用资本主义发展教育及工业或用社会主义？ ” “我们相信社会主义，并不是主观的要求，利用它来破坏资本主义来改造现实社会，乃是因为客观上经济组织的自然趋势得历史进步之进程，令我们不得不相信社会主义。 ”

——摘编自袁伟时《告别中世纪》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出《明夷待访录》被称为17世纪中国 “民权宣言 ”的主要原因。（6分）
（2）材料二阐述了什么主要观点？材料一与材料二中的一些主张对于促进社会转型有什么积极作用？（13分）
（3）根据材料三，指出陈独秀人权观的主要特点。（6分）