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(2014·上海青浦一模·38)战争与和平
材料 第二次世界大战结束后,反法西斯盟国组成军事法庭,在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过,1950年,联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》,其内容有: 从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任,并因而应受惩罚。 违反国际法应受处罚的罪行是:(一)反和平罪:计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争;(二)战争犯罪:违反战争法规或习惯,出于某种目的或在占领区内,实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民,谋杀、虐待战俘;(三)反人道罪:对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为,或基于政治、种族、宗教背景的迫害,而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。 ——摘编自何勤华《纽伦堡审判》 问题:(1)根据材料并结合所学知识,指出第一、第二次世界大战后国际社会对战争责任认定有什么不同?(2分) (2)国际社会对第一、第二次世界大战结果的处理分别造成了怎样不同的影响?(6分) (3)谈谈你对联合国通过《纽伦堡原则》的认识。(2分) |
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换一批1. |
(2016·上海静安一模·39)世界体系
世界体系,又称作国际格局,通常指的是一些大国通过条约或协议所划分的势力范围及形成的统治秩序。 从19世纪初到20世纪末,世界体系大致经历了四次重大的演变。 问题(14分): (1)请按示例,完成以下表格(8分):
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2. |
(2015·上海虹口二模·39)战争与和平
考虑到 “大战 ”所造成的激情和仇恨,那些是可以理解的,但它们制造出的问题与所解决的问题几乎一样多。和平缔造者们屈从于战胜国兼并别国领土和建立附属国的要求,从而播下仇恨和冲突的新种子。 ——罗伯特·E·勒纳等著《世界文明史》 问题:(12分)(1)材料中 “大战 ”是指哪次战争?(2分) (2)根据所学概括和平缔造者的解决措施。(2分) (3)为什么说和平缔造者播下仇恨和冲突的新种子?(8分) |
3. |
(2015·上海崇明二模·38)克里米亚
克里米亚半岛(如下图),面积2.55万平方公里。历史上曾先后被不同的民族占领,见证着世界历史的重大变革和进程,其中19世纪中期的一场战争改变了俄国;20世纪中期的一次会议,改变了世界。
(1) “19世纪中期的一场战争 ”是怎样改变了俄国的?(5分) (2)为什么说 “20世纪中期的一次会议,改变了世界 ”?(5分) |
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