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（2014·上海虹口二模·36）社会转型（12分）
愚意自夏禹家天下以后有记录可徵之国史，凡四千余年（公元前2200—公元2000年）。四千年中，如按我民族所特有之社会型态发展之程序而分析之，则四千年来我民族之社会政治型态之发展，盖可综合之为三大阶段，亦即A.B与C是也。从A转B，发生于商鞅与秦皇之间。从B转C则发生于鸦片战争之后，吾侪及身而见之中国近现代史之阶段也。

——唐德刚《晚清七十年——中国社会文化转型综论》

问题：
（1）材料中A.B.C是指哪三个历史阶段？（6分）
（2）你如何理解材料中 “从A转B，发生于商鞅与秦皇之间 ”转型的说法？（6分）

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换一批

1．
（2016·上海普陀二模·37）秦人统一
钱穆在《国史大纲》中写道： “秦人统一，此期间有极关重要者四事：一、为中国版图之确立。二、为中国民族之抟成。三、为中国政治制度之创建。四、为中国学术思想之奠定。 ”
问题：（12分）
（1）用史实说明秦人统一对 “中国民族 ”形成的作用？（4分）
（2）概述 “中国政治制度之创建 ”的主要内容。（4分）
（3）你是否同意作者关于 “为中国学术思想之奠定 ”的观点？说明理由。（4分）

2．
（2015·上海崇明二模·37）蜕变中国
公元前3世纪—公元2世纪是中国社会的蜕变时期：从中原的中国不断向四周扩展，成为中国本部的中国；完成了 “封邦建国 ”向 “天下国家 ”体制的转变；先秦思想学派，如百川汇海，终于融合为中国文化的思想模式。
问题：（14分）
叙述这一时期中国蜕变的过程（从疆域拓展、政治体制、思想文化方面叙述）。

3．
（2015·上海静安一模·36）始皇问策
秦始皇统一六国后，关于如何加强中央对地方的有效控制，进行了一场大辩论，《史记·秦始皇本纪》作了详细记载：
博士淳于越： “臣闻殷、周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。 ”
丞相李斯： “古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作，语皆道古以害今，饰虚言以乱实 ”。
问题：（14分）
（1）淳于越的核心观点是什么？其理由又是什么？（6分）
（2）假设你参与当时的论辩，将如何表达自己的观点？（8分）