（2015·上海浦东二模·38）理想与现实（13分）
几乎所有的历史学家都认为，在美国的建国史上，有三份文件堪称伟大，这就是《独立宣言》、《邦联条例》和《联邦宪法》。《独立宣言》提出了美国的理想，开始了她的独立；《邦联条例》规定了美国的国名，开始了她的联合；《联邦宪法》则使理想成为现实……不过在1787年那个闷热的夏天之前，很少有人认为还有制定第三份文件的必要。

——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》

问题：
请以 “从理想到现实 ”为主题，叙述美国建国的历史进程。

（2013·上海闵行一模·37）词义释史
词语和概念的变化，可以为探究历史提供重要信息。阅读材料，结合所学知识回答问题。（14分）
材料一 在美国口语中burg，意为 “城、镇 ”；德语中burg，意为 “带围墙的地方 ”；英汉词典中burgher\burgeoisie分别解释为 “公民、市民 ”， “资产阶级 ”。

——摘自《百度翻译》

材料二 在中国，对science的翻译经历了从 “格致 ”到 “科学 ”的用词变化。中国古代本有 “科学 ”一词。如宋人文集中有 “处科学之兴，世为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇 ”之句。明末清初，受古代 “格物致知 ”的影响，时人将“science”音译为 “格致 ”。19世纪中叶后， “研格致，营制造者，乘时而起 ”， “格致 ”一词大量使用。19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为 “从事科学，讲求政艺。 ”民国初，学界还将science音译为 “赛因斯 ”，意在强调科学的理性精神。

——摘自《近代汉字术语创制的两种类型》等

材料三 “德先生 ”，意译是 “民主 ”，其英语单词Democracy音译的第一个字，来源于希腊语。随着 “代议制民主 ”概念的形成和逐渐流传。民主概念发生了重大的转化。不仅古代 “直接民主 ”是 “民主 ”，而且近代 “间接民主 ”也是 “民主 ”。随着后一种民主在实践中的不断扩展和完善，它几乎成了人们所知的西方那一个人惟一形态，日常使用的 “民主 ”一词，指的已不是古代直接民主。（附注：代议制民主，是公民选举代表掌握国家决策权力，公民的民主权利主要体现在选举代表的权利上。）

——摘自《美国革命时期民主概念的演变》等

问题：
（1）依据材料一，请从词源角度思考，你对早期资产阶级的来源有什么新的认识？（2分）
（2）材料二中的中国古代 “科学 ”一词与何种选官制度相关？（1分）程朱理学中 “格物致知 ”的目的是什么？（2分）
（3）19世纪中叶以后，从 “格致 ”到 “赛因斯 ”，反映中国人向西方学习的内容发生了怎样的变化？（3分）分析导致这一变化的最主要原因。（2分）
（4）结合材料三和所学知识，从西方民主政治发展的角度，简要分析 “民主 ”概念变化的原因。（4分）

（2013·上海嘉定一模·40）全新的世界政治格局（11分）
材料一 1947年，丘吉尔问道： “现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，……是瘟疫和仇恨的发源地。 ”
材料二 似乎十分有悖常理的是，……20世纪50年代时，东欧和西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。

——以上材料均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

问题：
（1）依据史实，概要指出材料中 “瓦砾 ”、 “仇恨的发源地 ”所折射出的当时欧洲的社会状况？（4分）
（2）20世纪50年代时，西欧 “惊人地东山再起 ”的主要原因是什么？（2分）
（3）从动机与结果的视角，分析20世纪50年代时的国际政治格局与 “全新的世界政治格局 ”之间的关系？（5分）