阅读材料，回答问题。
材料一 第二次世界大战以后，美国和苏联就进入了这种令人不快的二元关系之中。从1945年起，外交和意识形态的利害和思想冲突就开始了……

——【美】帕尔默著《近现代世界史》

材料二 亨利·基辛格曾注意到： “21世纪的国际体系……将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国，也许还有印度——以及大量中等国家和小国。 ”基辛格提到的六个主要强大力量属于五个十分不同的文明，此外，还存在着一些重要的伊斯兰国家，它们的战略位置、庞大的人口和（或）石油资源，使得它们在世界事务中具有影响力。

——【美】萨缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

（1）依据材料一，结合所学知识分析 “外交和意识形态的利害和思想冲突 ”最终导致了什么局面？具体表现如何？
（2）材料二反映的实质问题是什么？对世界产生了什么影响？
（3）结合所学知识分析材料一到材料二变化的原因。

阅读下列材料，回答问题。
材料一 维护苏联安全是苏联对外政策的首要目标，而确定有利的苏联边界、建立苏联势力范围和确保苏联在欧洲和世界政治格局中的优势地位，则是实现这一目标的有效手段，也是苏联考虑战后安排问题的基本出发点。

——《苏联有关战后安排的设想和规划》

材料二 杜鲁门认为： “这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。 ”1947年5月22日，援助希、土法案经参众两院通过，杜鲁门签署成为法律。
材料三 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

——【美】杰里·本特利等《新全球史》

（1）结合所学知识，分析材料一中苏联的 “优势地位 ”在战后是否确立了？战后世界格局是什么？美国针对此情况采取了什么措施？
（2）材料二反映了美国的什么政策？这对当时国际关系产生了怎样的影响？
（3）上述材料所反映的美国对外政策对中美关系产生了怎样的影响？请简要说明。
（4）依据材料三的观点，你认为应如何评价美苏 “冷战 ”？

阅读下列材料：
材料一 一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚——所有这些名城及居民无一不处在苏联的范围之内……

——丘吉尔1946年3月5日《富尔顿演说》

材料二 今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种。……极权政权之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长。……重大责任落到了我们身上。

——杜鲁门1947年3月12日《在美国国会特别联席会议上的演说》

材料三 正如以前的慕尼黑政策放纵了希特勒侵略者一样，现在对美国和帝国主义阵营新政策方针的让步，必然会使这政策方针的制定者更加跋扈，更富侵略性。因此，各国共产党必须在各方面……领导对帝国主义的扩张与侵略计划的抵抗……

——欧洲九国共产党和工人党情报局1947年9月《关于国际形势的宣言》

请回答：
（1）材料一中丘吉尔所说的 “铁幕 ”是指什么？丘吉尔演说的意图是什么？
（2）材料二中杜鲁门所说的两种生活方式是指什么？比较材料一和材料二杜鲁门和丘吉尔的演说的观点有什么相同点。美国为首的西方国家是怎样 “承担大国责任 ”的？
（3）材料三为什么重提 “慕尼黑政策 ”？后来东欧国家是怎样实践《宣言》主张的？