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(2014·山东潍坊21)(16分)沿着以丝绸命名的中外交往通道,古代中外经济文化交流由此展开。阅读材料,回答问题。
材料一 (汉代)丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其它一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。

——《新全球史》

(1)据材料一,概括汉代丝绸之路的主要作用。(6分)
材料二 中国丝绸从海路外传虽然开始很早,但只限于官方贸易。到宋代,除官方丝绸贸易外,民间商人向海外进行丝绸贸易的,也蓬勃发展。

——《海上丝绸之路与中外文化交流》

(2)据材料二指出,宋代海外丝绸贸易有什么新变化?结合所学知识,概括出现新变化的政策原因。(4分)
材料三 郑和七下西洋,海上丝蜩之路盛极一时。他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。

——《郑和下西洋——伟大的和平使者》

(3)据材料三,郑和与海外各国交往有什么特点?产生了什么积极影响?(6分)

相似题

换一批

1.

(2019·云南省·26)(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 亚洲是人类最早的定居地之一,也是人类文明的重要发祥地……从公元前数千年起,生活在底格里斯河——幼发拉底河、印度河——恒河、黄河——长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼,把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。

——《习近平在亚洲文明时话大会开幕式上的主旨演讲》(2019年)

材料二

材料三 北宋时,人造磁铁支撑的指南针出现并开始运用于航海。12世纪,指南针经由阿拉伯人传入欧洲,促进了世界航海事业的发展。
材料四 中国提出一带一路战略构想,旨在借丝绸之路这一历史符号,沟通历史与未来,迎接中国与世界。
(1)根据材料一并结合所学知识,说出发源于底格里斯河——幼发拉底河流域、印度河——恒河流域的两个文明古国的名称。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出丝绸之路的起点,并说说丝绸之路开通的历史作用。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,举一例说明指南针的运用进了世界航海事业的发展。(2分)
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。(2分)

2.

(2017·江苏常州·15)(8分)阅读下列材料:
材料一 大概从公元二百年到五百年之间,全球气候发生变化,与以往相比各处都变得更为寒冷,在中国北方地区寒冷气候出现得更早……由于气候改变的关系,草原上的民族慢慢地向南移动;核心地区的汉人,也许因为人口增加,也许因为南方土地肥沃,也慢慢向南移动。……大量的北方族群侵入南方……改变了中国本来的人口结构,同样,中国北方原来的人口在骨牌效应下,也一波一波地不断南侵,改变了南方的人口结构。
材料二 海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产,宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的,其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品,数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘故,宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后,偏安在南边的南宋,地方小了,人口少了,生活条件居然比过去还好。

——上述材料均选自许倬云《许倬云说历史:大国霸业的兴废》

请回答:
(1)据材料一,概括古代中国人口南迁的两种基本情形及其原因,并指出北民南迁的影响。(5分)
(2)据材料二并结合所学知识,举出 宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平 的一个事例,并分析宋代之所以能这样做的原因。(2分)
(3)结合所学知识,以南宋农民阶层为例,说明材料二中 生活条件居然比过去还好 的结论。(1分)

3.

(2016·广西柳州·18)对外交往是国家政治生活的重要内容,对外政策的制定与国家的兴衰密切相关。阅读材料,回答问题。
材料一 唐代中国,经济繁荣,社会稳定,国力强盛。唐文化融合域外文化,深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。

——摘编自《中外文化交流史》(王介南)

材料二 明朝前期,国家实力雄厚,财政收入是元代的2倍。手工业有了进一步发展,苏州、杭州丝织业很发达,景德镇的青花瓷器畅销国内。福建、广东的造船业发达,建造的海船适合远洋航行。……1405—1433年,明成祖先后派郑和七次下西洋,促进了我国与亚非各国的经济文化交流和友好往来。

——摘编自岳麓版《中国历史》(七年级下册)

材料三 清初,为了对付东南沿海的反清力量,政府曾严厉海禁, 片板不准下海 。后来,清政府又进一步规定:只允许外商在广州一处进行贸易,外商的活动,必须由政府指定的商人 管束稽查

——摘编自岳麓版《中国历史》(七年级下册)

材料四 进入近代以来,西方用大炮轰开、了中国紧闭的大门,在坚船利炮的威逼下,中国被迫签订了一系列丧权辱国的条约,开始了同西方列强不平等交往的历史。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出唐朝时期 把域外文化带入唐土 的是什么历史事件?把大唐文化传播到日本的著名代表人物是谁?(2分)
(2)根据材料二,概括郑和下西洋的有利条件。(3分)
(3)综合材料一、二、三,指出古代中国对外政策发生了怎样的变化?(2分)
(4)从古代到近代对外交往的史实给我们什么启示?(3分)