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每个历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动谱写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终获得感悟和启示是我们学习历史的方法之一。结合所学知识，探究下列问题。
（1）学习完了一、二单元，相信同学们有许多感慨。特别是对教材上一些战争中为国牺牲的英雄都十分敬佩。请举出两例在一、二单元中你最敬佩（或喜爱）的人物，并说说他们对国家有什么伟大贡献。（4分，答人物及贡献即可）
（2）毛泽东、周恩来、邓小平等历史伟人用他们睿智的眼光和非凡的创举。为中国革命和建设作出了巨大贡献。请你简述其中一位人物对中国建设作出的的巨大贡献。（2分，只要求答贡献即可）
（3）无论是伟人还是凡人，他们的贡献都体现了共同的精神。请你说说在他们的贡献上体现了哪些共同精神？（4分，答出任意两点即可）
（4）学习历史的最终目的是促进自己发展。历史人物的贡献精神，对你的学习和生活有什么启示？（4分，任意答出两点即可）

相似题

换一批

1．
观察下列一组漫画，回答问题：

（1）这组漫画突出反映的是哪一时期中哪一方面的特征？
（2）这一运动给我国带来哪些危害？
（3）看了上述漫画后，你有什么感触？

2．
中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史，根据所学知识回答：
（1）1953—1957年，在中国共产党的领导下，中国在政治和经济领域发生了一系列重大变动和变革，试述其主要内容。（4分）
政治上：
经济上：
（2）20世纪50—70年代，在探索社会主义建设道路中也出现了严重失误，请你举出三件具体事例。（6分）
（3）对比以上内容，你能得到什么认识？（2分）

3．
政治文明是人类政治智慧的结晶，世界各国人民创造出了多元的政治文明。据此回答下列问题。（计8分）
（1）中国古代的专制主义中央集权制度是在哪一朝代建立的？（1分）
（2）古巴比伦王国制定的世界上第一部体系完备的成文法典是什么？（1分
（3）雅典的奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰？这一时期的国家最高决策机构是什么？（2分）
（4）英国通过资产阶级革命，确立了一种崭新的制度。这一 “崭新的制度 ”是指哪一制度？这一制度确立的标志是什么？（2分）
（5）近代西方民主政治从产生起就存在局限性，请举一例说明。（1分）
（6）新中国的第一部社会主义类型的宪法是什么？（1分）