阅读下列材料：
材料一 王守仁同朋友在郊外观赏风景时，朋友指着山中开花的树问： “你说天下无心外之物，山中树上的花自开自落，同我心有何相关？ ”王守仁回答： “你不来看此花时，此花与你的心同归于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白过来，就说明此花不在你的心外。 ”王守仁曾经多次参与镇压农民起义和平定地方叛乱，由此他认识到 “破山中贼易，破心中贼难 ” “心即理 ” “知行合一 ” “致良知为圣人教人第一义 ”。
材料二 朱熹说： “所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？ ” “一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。 ”
材料三 程颐认为， “天下只是一个理 ” “万物皆是理 ” “饿死事极小，失节事极大 ”。
请回答：
（1）材料一中王守仁对花与人心关系的解释，反映了他怎样的哲学观点？他的思想核心是什么？（4分）
（2）陆王心学与程朱理学有何相同之处？（6分）
（3）根据以上材料及所学知识，说明宋明理学的主张有哪些可取和不可取的地方。（10分）

（10分）儒学是中国传统文化的重要组成部分。阅读下列材料：
材料一 “仁者爱人 ”。 “克己复礼为仁 ”。 “君子中庸，小人反中庸 ”。

——孔子

材料二 （董）仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也（古今适用的道理）今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡（无）以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一、而法度可明，民知所从矣。 ”

——《汉书·董仲舒传》

材料三 万物皆是一理，至如一物一事，虽小，皆有是理。

——《二程遗书》卷十五

一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙一物道理。

——朱熹

请回答：
（1）从材料一可以看出孔子有哪些主张（不得摘抄原文）？这些主张反映了他生活时代的哪些社会特点？（4分）
（2）根据材料二，汉武帝推行什么政策？这一政策产生了怎样的影响？（4分）
（3）根据材料三，概括宋代 “理学 ”有关世界的本原和贯通明理途径的观点是什么？（2分）

（2011·银川）以孔子为代表的儒学是中国传统文化的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一 他（孔子）知道，古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一．这里所倡导的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿．孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩．

——摘编自（德）雅斯贝斯《大哲学家》

材料二 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》

材料三 读图。 （1）依据材料一，说明孔子对古代传统重建的内涵；结合所学知识，指出孔子思想的核心。
（2）上述材料反映了董仲舒的什么思想观点？为此，他提出了什么主张？此后儒学地位发生了怎样的变化？
（3）到宋代，儒学发展成为________，对这一发展起了突出作用的代表人物有________、________、________、陆九渊。
（4）从材料三中，你能得到什么信息？