试题详情
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阅读下列材料:
材料一 天有其时,地有其利,人有其治(利用)……天地官(管)而万物役(服务)……制天命而用之。 ——《荀子》 材料二 天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以从事,与天同者,大治;与天异者,大乱。——《春秋繁露》 请回答:(1)上述材料所共同反映的中心论题是什么?两个材料中 “天 ”的含义是否一致?如何正确解释? (2)材料一的观点是什么?这种思想产生的社会根源是什么?应如何评价? (3)材料二的观点是什么?应如何评价? |
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相似题
换一批1. |
阅读下列材料,回答问题。
材料一 他们主张生活的各个方面都要由法律加以详细的规定,法律是专为促进国家的经济和军事力量的发展而制定的……法家的这些原则为秦国统治者所采纳时,其效能显示了出来。秦国统治者利用这些原则征服其他诸侯国,建立了第一个帝国。 材料二 西汉建国初期,由于长期的战乱,社会经济已经濒临崩溃。西汉统治者在这样严峻的形势下,出于恢复和发展经济、安定社会秩序、巩固政权的需要,在政治、法律思想方面来了一个大转变…… 材料三 ……到西汉中期,具有雄才大略的汉武帝急功近利,一反其先辈 “清静无为 ”的方针,采取积极有为的政策。在这种形势下,主张加强专制皇权和维护封建大一统的董仲舒新儒学便应运而生,而以新儒学为特征的封建正统法律思想也开始形成。 (1)依据材料一及所学知识,指出 “法家的这些原则 ”是哪些原则。为什么秦国统治者采纳 “法家的这些原则 ”?(6分) (2)依据材料二,西汉建国初期统治者采取了什么样的 “政治、法律思想 ”?(2分) (3)结合所学知识,指出董仲舒是如何建立新儒学的。(8分) (4)依据上述材料,你认为导致统治思想发生变化的因素有哪些?(4分) |
2. |
(10分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。但它们最终流行了,并成为国家的正式教义。其一个原因在于,他的观点从根本上是保守的,他接受现状,这自然受到上层统治者的欢迎。另一原因是,他强调道德原则,坚认道德原则是行使权力的先决条件。最后,孔子为他在去世两个半世纪后,随着帝国政府的建立而成为必不可少的官吏们提供了一门官场哲学。 材料二 孔子学说之后,中国最有影响的是道家学说。这是可以理解的,因为这两家学说正好可以相互补充,满足了中国人在理智和感情上的需要。 材料三 法家的这些原则为秦统治者所采纳时,其效能显示了出来。秦统治者利用这些原则开始征服其他诸侯,建立第一个帝国。然后他们又用一贯无情的手段将严密的组织扩大到全国,不过,其结果正如我们看到的,引起了一个反作用,使帝国在其创立者去世后没几年就被推翻。法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方的教义。不过,在某种意义上说,这也是法家的一个胜利。 ——以上材料均摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一,说明孔子学说最终 “成为国家教义 ”的原因所在。(2分)(2)结合材料二和所学知识,说明儒家和道家是如何 “互相补充,满足中国人在理智和感情上的需要 ”的?(3分) (3)结合法家思想的相关内容,说明其为什么能被秦统治者所采纳?其实践效果如何?为什么说 “儒家学说被长期推崇为官方的教义。在某种意义上说,这也是法家的一个胜利 ”?(5分) |
3. |
阅读下列材料:
材料一
——黄仁宇《中国大历史》 材料三 中国为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明……促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 请回答:(1)根据材料一及所学知识,分析西汉学术思想的变迁。(6分) (2)材料二中,汉武帝和他的近臣是如何将儒家思想加以实践的?(6分) (3)对于材料三中斯塔夫里阿诺斯的话,你是怎样理解的?(6分) |
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